Zobrazeno 1 - 10
of 23
pro vyhledávání: '"Ximena Elizabeth Jara Amigo"'
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 19, Iss 1 (2019)
El estudio tuvo por objetivo determinar y problematizar las preocupaciones que enfrenta la inserción laboral de personas egresadas de Pedagogía Primaria en condiciones culturales de ruralidad. Ello resulta importante, pues la incorporación de las
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8417d5a8f8cd46d09db2a415b78caf9c
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 17, Iss 3 (2017)
El escenario actual de postmodernidad le plantea a la formación inicial de docentes el desafío de asegurar una adecuada inserción a contextos escolares altamente tensionados en sus demandas formativas. Esta investigación indaga, las representacio
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/001c0d38163848078da5fc5e11a53757
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 15, Iss 3 (2015)
El presente artículo se enfoca en la visión inicial que construyen 50 estudiantes de carreras de Pedagogía Media sobre su trabajo docente, a partir de sus prácticas pedagógicas en aula. Los resultados evidencian que las dimensiones más compleja
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/14c1857d6eb640fcaf258df44e9104dc
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 14, Iss 2 (2014)
El artículo da cuenta del funcionamiento de la tutoría en práctica profesional, según el reporte de los actores que viven el proceso: estudiantes de pedagogía en Educación Física, General Básica, Parvularia, Historia, Castellano, Matemática,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3c01a7845cbf415fb9d13eb24ad95c5a
Publikováno v:
Revista Electronic@ Educare, Vol 26, Iss 1, Pp 1-20 (2022)
Objetivo. El objetivo es comprender el habitus que las organizaciones escolares desarrollan en torno a la evaluación educativa. El trabajo se realizó con docentes de educación especial, preescolar, primaria y secundaria. Las propias percepciones y
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2f1c681440c04238a68d5130eed373e8
Publikováno v:
Revista Electronic@ Educare, Vol 23, Iss 3, Pp 1-21 (2019)
Esta investigación, situada en el contexto de una universidad regional que forma docentes, tiene como objetivo indagar en las representaciones que el futuro profesorado tiene de la figura de estudiantes, docentes y contexto escolar. Se optó por una
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7a830dff09ff4aebb13f2ca7f79516e1
Publikováno v:
Revista Educación, Vol 42, Iss 2, Pp 1-29 (2018)
El presente artículo explora la comprensión de las experiencias pedagógicas en el contexto de la práctica profesional por parte de 32 docentes de distintas titulaciones. Los resultados evidencian una imagen de la docencia como un encuentro humano
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2eb7e8b7674749669b7b27364e198d67
Publikováno v:
Revista Electronic@ Educare, Vol 26, Iss 1, Pp 1-20 (2022)
Revista Electrónica Educare, Volume: 26, Issue: 1, Pages: 21-40, Published: APR 2022
Revista Electrónica Educare; Vol 26 No 1 (2022): Revista Electrónica Educare (January-April); 1-20
Revista Electrónica Educare; Vol. 26 Núm. 1 (2022): Revista Electrónica Educare (enero-abril); 1-20
Revista Electrónica Educare; v. 26 n. 1 (2022): Revista Electrónica Educare (janeiro-abril); 1-20
Portal de Revistas UNA
Universidad Nacional de Costa Rica
instacron:UNA
Revista Electrónica Educare, Volume: 26, Issue: 1, Pages: 21-40, Published: APR 2022
Revista Electrónica Educare; Vol 26 No 1 (2022): Revista Electrónica Educare (January-April); 1-20
Revista Electrónica Educare; Vol. 26 Núm. 1 (2022): Revista Electrónica Educare (enero-abril); 1-20
Revista Electrónica Educare; v. 26 n. 1 (2022): Revista Electrónica Educare (janeiro-abril); 1-20
Portal de Revistas UNA
Universidad Nacional de Costa Rica
instacron:UNA
Resumen Objetivo. El objetivo es comprender el habitus que las organizaciones escolares desarrollan en torno a la evaluación educativa. El trabajo se realizó con docentes de educación especial, preescolar, primaria y secundaria. Las propias percep
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d2ce7f112006ad652eac95ccd3ccf9a7
https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/13365
https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/13365
Publikováno v:
Revista Electronic@ Educare, Vol 19, Iss 2, Pp 231-255 (2015)
Developed in a regional campus of a university located 200 miles south of Santiago de Chile, the research showed the initial awareness of 50 senior students majoring in three High School Teaching Training Programs: Spanish Language; History; and Math
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7c50e33dd22541279c18b5dbc447d044
Publikováno v:
Educação: Teoria e Prática. 32
Implementar o ensino em cenários de virtualidade e crise de saúde é o grande desafio que os sistemas educacionais vivenciam hoje, e esse processo torna-se interessante documentar quando quem o conduz são professores iniciantes que enfrentam as va
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::00b6933b22e9b7588c999916c82a2ce9
https://doi.org/10.18675/1981-8106.v32.n.65.s16599
https://doi.org/10.18675/1981-8106.v32.n.65.s16599