Zobrazeno 1 - 10
of 18
pro vyhledávání: '"Xana Morales"'
Publikováno v:
Journal of Science and Technology of the Arts, Vol 13, Iss 2 (2021)
The present research study deepen knowledge on the viewpoints of future primary education teaching professionals regarding issues associated with the educational system and its creative capacity. A study was carried out with 216 students undertaking
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4c7cb4ce8d7449ae8008ef32b7517f00
Publikováno v:
Escuela Abierta, Vol 17, Iss 1 (2018)
Partiendo de la premisa de que los niños/as de Educación Infantil son consumidores habituales de series con un alto contenido violento —conclusión que se extrae de un estudio previo al que aquí se presenta—, esta investigación se centra en a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2781c06538b34c19b6986a2c69e32f62
Autor:
Pedro Chacón, Xana Morales
Publikováno v:
Foro de Educación, Vol 13, Iss 18, Pp 51-68 (2015)
Esta investigación, basándose en los resultados de un estudio piloto que revelaba la importancia del monstruo como personaje para los niños/as de entre 5 y 6 años, se focaliza en el análisis de esta figura como arquetipo recurrente en los produc
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2a4c0949acc448a48df49376f4f6b287
Publikováno v:
Arte, Individuo y Sociedad, Vol 25, Iss 3 (2013)
Aprovechando el proceso de rebeldía característico de la etapa adolescente esta investigación pone en práctica un proyecto con intencionalidad investigadora fundamentado en la idea de que es posible aprovechar el conflicto interior vivido por los
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d22e409adf7a4ab4a2b519c59b85a527
Publikováno v:
HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades. 12:1-14
Esta investigación, realizada con 62 estudiantes del grado en Educación Infantil de la Universidad de Granada, se centra en un proyecto de contrapublicidad en el que se aúna el análisis y el sentido crítico con la capacidad creativa y expresiva,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::129376413674beef2532ce9cb9343613
https://doi.org/10.37467/revhuman.v12.4654
https://doi.org/10.37467/revhuman.v12.4654
Publikováno v:
Studies in Art Education. 63:25-38
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d0377de433a56ff4a368cf849804daef
https://doi.org/10.1080/00393541.2021.2007721
https://doi.org/10.1080/00393541.2021.2007721
Publikováno v:
Innovación Docente e Investigación en Educación: Experiencias de cambio en la Metodología Docente. ISBN: 9788411228671
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3614dfbcd3e99263e8fecfc1bff2d80e
https://doi.org/10.2307/j.ctv36k5bvk.20
https://doi.org/10.2307/j.ctv36k5bvk.20
Publikováno v:
Innovación Docente e Investigación en Educación: Experiencias de cambio en la Metodología Docente. ISBN: 9788411228671
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7e3be628ad84d4e8fb110a93d2f7e7c1
https://doi.org/10.2307/j.ctv36k5bvk.39
https://doi.org/10.2307/j.ctv36k5bvk.39
Publikováno v:
Infancia y Aprendizaje. 41:287-324
This study explores pre-service teachers’ knowledge of visual arts education and their ability to undertake creative processes. It is a study conducted with 88 primary school student teachers from a university in southern Spain. The participants we
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::96430eb6ce02c66f2aa8e96c986a19eb
https://doi.org/10.1080/02103702.2018.1434036
https://doi.org/10.1080/02103702.2018.1434036