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pro vyhledávání: '"XANA MORALES CARUNCHO"'
Publikováno v:
Escuela Abierta, Vol 17, Iss 1 (2018)
Partiendo de la premisa de que los niños/as de Educación Infantil son consumidores habituales de series con un alto contenido violento —conclusión que se extrae de un estudio previo al que aquí se presenta—, esta investigación se centra en a
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https://doaj.org/article/2781c06538b34c19b6986a2c69e32f62
Publikováno v:
HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades. 12:1-14
Esta investigación, realizada con 62 estudiantes del grado en Educación Infantil de la Universidad de Granada, se centra en un proyecto de contrapublicidad en el que se aúna el análisis y el sentido crítico con la capacidad creativa y expresiva,
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::129376413674beef2532ce9cb9343613
https://doi.org/10.37467/revhuman.v12.4654
https://doi.org/10.37467/revhuman.v12.4654
Publikováno v:
Studies in Art Education. 63:25-38
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d0377de433a56ff4a368cf849804daef
https://doi.org/10.1080/00393541.2021.2007721
https://doi.org/10.1080/00393541.2021.2007721
Publikováno v:
Innovación Docente e Investigación en Educación: Experiencias de cambio en la Metodología Docente. ISBN: 9788411228671
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3614dfbcd3e99263e8fecfc1bff2d80e
https://doi.org/10.2307/j.ctv36k5bvk.20
https://doi.org/10.2307/j.ctv36k5bvk.20
Publikováno v:
Innovación Docente e Investigación en Educación: Experiencias de cambio en la Metodología Docente. ISBN: 9788411228671
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7e3be628ad84d4e8fb110a93d2f7e7c1
https://doi.org/10.2307/j.ctv36k5bvk.39
https://doi.org/10.2307/j.ctv36k5bvk.39
Publikováno v:
Arte, Individuo y Sociedad, Vol 25, Iss 3 (2013)
Aprovechando el proceso de rebeldía característico de la etapa adolescente esta investigación pone en práctica un proyecto con intencionalidad investigadora fundamentado en la idea de que es posible aprovechar el conflicto interior vivido por los
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https://doaj.org/article/d22e409adf7a4ab4a2b519c59b85a527
Publikováno v:
Infancia y Aprendizaje. 41:287-324
This study explores pre-service teachers’ knowledge of visual arts education and their ability to undertake creative processes. It is a study conducted with 88 primary school student teachers from a university in southern Spain. The participants we
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::96430eb6ce02c66f2aa8e96c986a19eb
https://doi.org/10.1080/02103702.2018.1434036
https://doi.org/10.1080/02103702.2018.1434036
Autor:
Sofia Almeida Santos, Gloria Álvarez Bernardo, Stefano Barozzi, Ariadna Castellà Sociats, Pedro Chacón-Gordillo, Lucía Estevan-Reina, Antonio Fernández-Castillo, Daniel J. García López, Fátima Garrido Garrido, Cristina Jaén-Calvente, Soledad de Lemus, Mónica Luque Suárez, Rafael Marfil-Carmona, María Dolores Martín-Lagos López, Pilar Martos Fernández, Xana Morales-Caruncho, Laura Navarro-Mantas, Clara Richter Castillo, Francisca C. Rodríguez Espejo, Victoria Robles Sanjuán, Daniel Sánchez Hernández, Elena Vázquez Antón, Rafael Vázquez García, Mar Venegas
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cbae938e5770c46ac57a80995dbb5cdf
https://doi.org/10.2307/j.ctv301hj4
https://doi.org/10.2307/j.ctv301hj4