Zobrazeno 1 - 9 of 9 pro vyhledávání: '"Wuryandini, Endang"'
1
Penerapan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas III SDN Sampangan 02 Semarang
Autor: Rohmawati, Nur, Nugroho, Aryo Andri, Wuryandini, Endang, Murti, Tin Siana Dayu
Publikováno v: Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK); Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling ; 5062-5068
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas III di SDN Sampangan 02 melalui model Problem Based Learning. Metode penelitian menggunakan Penelitian Tindakan Kelas yang terdiri dari 2 siklus. Data yang digunakan tes da
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=upttjournal_::6c52759339ae17811d179f2c0fc04ca3
http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/14291
Zobrazit plný text záznamu
2
Analisis Kesulitan Pembelajaran Tematik Siswa Kelas III Pasca Pandemi Covid-19 di Sekolah Dasar
Autor: Nurmalasari, Desi, Siska P, Agnita, Wuryandini, Endang, Dayu Murti, Tin Siana
Publikováno v: Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK); Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling ; 3904-3909
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui analisis kesulitan pembelajaran tematik siswa kelas 3B pasca pandemi Covid-19 di SDN Sampangan 2 Kota Semarang. Menggunakan pendekatan kualitatif jenis deskriptif dengan pengumpulan data menggunakan teknik wa
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=upttjournal_::f6d540c34154a1c4bc8ad49931f03979
http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/13906
Zobrazit plný text záznamu
3
Penguatan Sikap Percaya Diri Melalui Proses Pembelajaran Tema 4 Kewajiban Dan Hakku Kelas III Sekolah Dasar Pandeanlamper 01 Semarang
Autor: Zahro, Fatinatuz, Wuryandini, Endang, Suneki, Sri, Tunjungsari, Diyah Rahayu
Publikováno v: Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK); Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling ; 1588-1591
Masa sekolah dasar adalah masa tenang di mana apa yang terjadi dan dibangun pada periode sebelumnya akan terjadi di masa depan. Dalam Pendidikan Sekolah Dasar, anak-anak dibina dalam suatu lembaga untuk mengembangkan semua aspek perkembangan anak. Sa
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=upttjournal_::d9cd10b2ed8f358b70412664a097b6ec
http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/13153
Zobrazit plný text záznamu
4
Penerapan Model Project Based Learning Pada Kurikulum Merdeka Dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Ipas Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Pandeanlamper 1
Autor: Rima Rizkianida, Wuryandini, Endang, Suneki, Sri, Tunjungsari, Diyah Rahayu
Publikováno v: Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK); Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling ; 1450-1456
Di dalam pendidikan ada suatu sistem yang dijadikan arah untuk mencapai tujuan memajukan suatu bangsa yang disebut kurikulum, kurikulum yang saat ini diguakan yaitu kurikulum merdeka. Kurikulum Merdeka memberikan guru kebebasan untuk memilih berbagai
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=upttjournal_::f09110643c15db0c9c8bd24903a696ac
http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/12869
Zobrazit plný text záznamu
5
Peningkatan Hasil Belajar Gaya Dan Gerak Dengan Model Problem Based Learning Berbantuan Video Siswa Kelas 4 SDN Kalicari 01 Semarang
Autor: Bachtiar, Nuke Maulida, Wuryandini, Endang, Ningsih, Widya Kusuma, Murdhiati, Eni
Publikováno v: Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK); Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling ; 837-843
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPAS dengan menggunakan model pembelajaran Poblem Based Learning. Penelitian ini menggunakan desain Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan dalam dua siklus. T
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=upttjournal_::aa46a42c4faf61330da69963484eee01
http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/12812
Zobrazit plný text záznamu
6
Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Melalui Model Discovery Learning Berbantu Media Audiovisual Tema 5 Ekosistem Kelas V SDN Pedurungan Lor 02 Semarang
Autor: Azizah, Nurul, Wuryandini, Endang, Nuvitalia, Duwi, Hartati, Hartati
Publikováno v: Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK); Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling ; 823-836
Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah hasil belajar siswa kelas V di SDN Pedurungan Lor 02 Semarang pada Ulangan Harian Semester I yang mencapai Kriteria Ketuntutasan Minimal (KKM) hanya 8 dari 26 siswa. Hal tersebut disebabkan karena s
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=upttjournal_::9d40dc98ec32ba2ac4ea97d46b074514
http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/12794
Zobrazit plný text záznamu
8
ASSESSMENT IN LEARNING WITH A NEW PARADIGM
Autor: Setiawan, David Firna, Yunus, Mahmud, Wardhana, Buyung Kusuma, Wuryandini, Endang
This material was presented in ACT +1 activities and International Conference on Digital Education and Social Science as a presenter
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::66db8307d284dc9397ffb481bb60a24d
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje