Výsledky vyhledávání - "Woodland, Malcolm H."

Akademický článek

The Most Blessed Room in the City: The Influence of a Youth Development Program on Three Young Black Males

Autor: Woodland, Malcolm H., Martin, Justin F., Hill, R. LeRoi, Worrell, Frank C.

Publikováno v: The Journal of Negro Education, 2009 Jul 01. 78(3), 233-245.

Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/25608743

Supplementary_Materials_ST.edited – Supplemental material for Race and Stereotypes Matter When You Ask About Conduct Problems: Implications for Violence Risk Assessment in Juvenile Justice Settings

Autor: Andretta, James R., Worrell, Frank C., Katara M. Watkins, Sutton, Ryan M., Thompson, Adrian D., Woodland, Malcolm H.

Supplemental material, Supplementary_Materials_ST.edited for Race and Stereotypes Matter When You Ask About Conduct Problems: Implications for Violence Risk Assessment in Juvenile Justice Settings by James R. Andretta, Frank C. Worrell, Katara M. Wat

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::75319e06e56ff11346e84512b234d878

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Akademický článek

ADHD symptom frequency and ADHD symptom count clustering in African-American adolescents with juvenile court contact.

Autor: Andretta, James R¹ (AUTHOR) James.Andretta@dcsc.gov, Woodland, Malcolm H.¹ (AUTHOR), Ramirez, Aaron M¹ (AUTHOR), Barnes, Michael E.¹ (AUTHOR)

Publikováno v: Journal of Forensic Psychiatry & Psychology. Oct2013, Vol. 24 Issue 5, p570-593. 24p. 2 Charts, 1 Graph.

Zobrazit plný text záznamu

Plný text ve formátu HTML

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání