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pro vyhledávání: '"Wojciechowicz, Anna Aleksandra"'
Autor:
Kayser, Daniela Niesta (Dr.), Vock, Miriam (Prof. Dr.), Wojciechowicz, Anna Aleksandra (Dr. phil.)
The Refugee Teachers Program, established at the University of Potsdam, Brandenburg, in 2016, represents a successful model for training and integrating individuals with foreign teaching qualifications through an 18-month teaching and language course
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______266::ad7b89a69e469ecfab19b3b789c4a58c
https://publishup.uni-potsdam.de/frontdoor/index/index/docId/57755
https://publishup.uni-potsdam.de/frontdoor/index/index/docId/57755
Autor:
Siebert-Husmann, Christina, Vanderbeke, Marie, Purrmann, Kristina, Schüssler, Renate, Wojciechowicz, Anna Aleksandra, Niesta Kayser, Daniela, Vock, Miriam
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2294::4b4b2fd060356334499fe8359a0e5d50
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2949337
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2949337
Publikováno v:
Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 17 (2018) 2
Rezension von: Claire Horst: Alle Geschichten (er)zählen - Aktivierendes kreatives Schreiben gegen Diskriminierung. Opladen / Berlin / Toronto: Barbara Budrich 2017 (175 S.; ISBN 978-3-8474-2110-8; 19,90 EUR).
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b90640b2265fdfe5d9ff0c89a30271d2
Publikováno v:
Intercultural Education; Feb2021, Vol. 32 Issue 1, p108-118, 11p
Anna Aleksandra Wojciechowicz is dedicated to the conditions of access to subject-specific university studies in the context of inequalities in migration societies. Using a biographical-racist analysis of narrative interviews with female teachers and
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______139::bf5af534788d295c1e685e938180555b
https://media.suub.uni-bremen.de/handle/elib/1423
https://media.suub.uni-bremen.de/handle/elib/1423
Publikováno v:
Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 16 (2017) 6
Rezension von: Sebastian Barsch / Nina Glutsch / Mona Massumi (Hrsg.): Diversity in der LehrerInnenbildung. Internationale Dimensionen der Vielfalt in Forschung und Praxis. Münster / New York: Waxmann 2017 (344 S.; ISBN 978-3-8309-3444-8; 29,90 EUR)
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2806fb0c60c69e8015708cd0c8f175b4
https://www.pedocs.de/volltexte/2020/20877/pdf/EWR_2017_6_Wojciechowicz_Heidrich_Rezension_Barsch_et_al_Diversity.pdf
https://www.pedocs.de/volltexte/2020/20877/pdf/EWR_2017_6_Wojciechowicz_Heidrich_Rezension_Barsch_et_al_Diversity.pdf
Publikováno v:
Rassismuskritik und Widerstandsformen; 2017, p507-528, 22p
Publikováno v:
Bildung und Erziehung; Feb2024, Vol. 77 Issue 1, p26-38, 13p
Publikováno v:
Zeitschrift für Diversitätsforschung und -Management; 2019, Vol. 4 Issue 1/2, p124-126, 3p