Zobrazeno 1 - 10
of 2 545
pro vyhledávání: '"Witte, J"'
Autor:
Milan Zarchev, Nina H. Grootendorst-van Mil, Diandra C. Bouter, Witte J. G. Hoogendijk, Cornelis L. Mulder, Astrid M. Kamperman
Publikováno v:
Child and Adolescent Psychiatry and Mental Health, Vol 18, Iss 1, Pp 1-13 (2024)
Abstract Background Research on childhood adversity and psychopathology has begun investigating the dimension of timing, however the results have been contradictory depending on the study population, outcome and how adverse life events (ALEs) were op
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bc232b1f67104858b076c80627eb3903
Autor:
Pascalle Spaan, Frank van den Boogert, Yvonne H. A. Bouman, Witte J. G. Hoogendijk, Sabine J. Roza
Publikováno v:
Frontiers in Psychology, Vol 14 (2024)
IntroductionPerceived stress at work has been linked to several adverse outcomes in workers, including increased risk of burnout and aggression (e.g., anger and irritability). However, much remains unknown about factors that might mitigate the negati
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0f30109af81a4fd3ab1a7d3976227d0e
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Philip J. S. Michielsen, Maaike M. J. Habra, Joyce J. Endendijk, Diandra C. Bouter, Nina H. Grootendorst-van Mil, Witte J. G. Hoogendijk, Sabine J. Roza
Publikováno v:
Child and Adolescent Psychiatry and Mental Health, Vol 16, Iss 1, Pp 1-12 (2022)
Abstract Objective Callous-unemotional (CU) traits are associated with a more severe and chronic trajectory of antisocial behavior. The present study aimed to identify different classes of CU and anxiety and to compare these classes on overt and cove
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f1514bbba8244ee9a8d482e3b9a52cf1
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.