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Autor:
Witte, Egbert, author
Publikováno v:
Umlernen. :327-334
Autor:
Witte, Egbert
Publikováno v:
Aufklärung, 2005 Jan 01. 17, 215-236.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/24361742
Publikováno v:
Studi sulla Formazione, Vol 19, Iss 1 (2016)
The article ‒ in its five paragraphs, respectively signed by Giancarla Sola, Andreas Dörpinghaus, Egbert Witte, Rita Casale, Jutta Breithausen ‒ represents an endeavor to reconstruct the concept of “Bildung” in Germany. It does this primaril
Autor:
Witte, Egbert
Publikováno v:
Phänomenologische Forschungen, 2010 Jan 01, 221-223.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/24360881
Autor:
Witte, Egbert
Publikováno v:
Phänomenologische Forschungen, 2009 Jan 01, 213-216.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/24775234
Autor:
Reischmann, Jost, Stang, Richard, Vogt, Helmut, Gieseke, Wiltrud, Zürcher, Reinhard, Müller-Commichau, Wolfgang, Nolda, Sigrid, Schneeberger, Arthur, Witte, Egbert, Annen, Silvia, Digel, Sabine
Publikováno v:
REPORT-Zeitschrift für Weiterbildungsforschung
Rezension zu: 1) Annen, Silvia: Anerkennung von Kompetenzen - Kriterienorientierte Analyse ausgewählter Verfahren in Europa. Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag 2012. Schriftenreihe des Bundesinstituts für Berufsbildung Bonn. ISBN 978-3-7639-1151-6. 2
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1272::a416d07b0d1bc0df57cee51e85c76089
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/66284
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/66284
Autor:
Dane, J., Van Ruiten, T., Erhardt, Matthias, Hörner, Frank, Uphoff, Ina Katharina, Witte, Egbert
Publikováno v:
Der skeptische Blick. Unzeitgemäße Sichtweisen auf Schule und Bildung, 275-290
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Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=narcis______::046d4f53453c1cf2a3ba610d9154d0eb
https://research.rug.nl/en/publications/2b4d1d84-4f97-48b8-a53e-bd2a5ee20024
https://research.rug.nl/en/publications/2b4d1d84-4f97-48b8-a53e-bd2a5ee20024
Autor:
Witte, Egbert
Publikováno v:
Hans Blumenberg: Pädagogische Lektüren; 2016, p49-69, 21p