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Autor:
Winkler Müller, María Inés1,2 mariaines.winkler@gmail.com, Cortés Concha, Margarita Ester1, Vargas Canales, Victoria Ignacia1, Jorquera Martínez, Carolina Paz1, Penela Quinteros, Fernanda Nicol1, Bywaters Collado, Fernanda Paz1
Publikováno v:
Psykhe. 2024, Vol. 33 Issue 2, p1-21. 21p.
Autor:
Cortés-Concha, Margarita, Winkler-Müller, María Inés, Jorquera-Martínez, Carolina, Vargas-Canales, Victoria
Publikováno v:
Estudios Pedagogicos (Valdivia); 2023, Vol. 49 Issue 2, p177-199, 23p
DEL EMPODERAMIENTO A LA PREHENSIÓN: UN ANÁLISIS DE PROGRAMAS SOCIALES DESDE LA TEORÍA DEL ACTOR-RED.
Autor:
Castillo-Sepúlveda, Jorge1 jorge.castillo.s@usach.cl, Winkler Müller, María Inés1 maria.winkler@usach.cl, Berroeta Torres, Héctor2 hector.berroeta@uv.cl
Publikováno v:
Athenea Digital (Revista de Pensamiento e Investigación Social). nov2019, Vol. 19 Issue 3, p1-28. 28p.
Autor:
Olivares-Espinoza, Bárbara1 (AUTHOR) barbaraolivareses@santotomas.cl, Winkler Müller, María Inés2 (AUTHOR), Reyes-Espejo, María Isabel3 (AUTHOR), Berroeta Torres, Héctor4 (AUTHOR), Montero Rivas, Maritza5 (AUTHOR)
Publikováno v:
Universitas Psychologica. 2018, Vol. 17 Issue 2, p1-126. 13p.
Autor:
Winkler Müller, María Inés, Jorquera Martínez, Carolina Paz, Cortés Concha, Margarita Ester, Vargas Canales, Victoria Ignacia
Publikováno v:
Psicoperspectivas, Volume: 19, Issue: 3, Pages: 182-194, Published: 15 NOV 2020
Resumen En un contexto educativo de políticas públicas que han comenzado a priorizar la formación integral estudiantil y la promoción de la salud, se presenta los resultados de un análisis documental cuyo propósito es identificar la presencia-a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______614::b1033f83f425476363e4dc7c926bd6eb
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-69242020000300182&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-69242020000300182&lng=en&tlng=en
Autor:
Winkler Müller,María Inés, Jorquera Martínez,Carolina Paz, Cortés Concha,Margarita Ester, Vargas Canales,Victoria Ignacia
Publikováno v:
Psicoperspectivas v.19 n.3 2020
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
Resumen En un contexto educativo de políticas públicas que han comenzado a priorizar la formación integral estudiantil y la promoción de la salud, se presenta los resultados de un análisis documental cuyo propósito es identificar la presencia-a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b1033f83f425476363e4dc7c926bd6eb
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-69242020000300182
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-69242020000300182
Autor:
Winkler Müller, María Inés1 maria.winkler@usach.cl, Reyes Espejo, María Isabel2
Publikováno v:
Acta Bioéthica. 2017, Vol. 23 Issue 1, p99-108. 10p. 2 Charts.
Publikováno v:
Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 9, 1, 21
Dieser Artikel befasst sich mit der Identitätskonstruktion von Personen, die zur chilenischen Pfingstgemeinde (Iglesia Metodista Pentecostal de Chile, IMPCH) konvertiert sind. Hierzu wurden elf biografisch-narrative Interviews durchgeführt; die Aus
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http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/9025
Akademický článek
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Publikováno v:
Revista de psicología (Santiago), Volume: 25, Issue: 2, Pages: 01-04, Published: 2016
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http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0719-05812016000200005&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0719-05812016000200005&lng=en&tlng=en