Challenge Balancing for a Kanji E-Tutoring System

Autor: Winkels, M., Roijers, D.M., van Someren, M., Yamamoto, E., Pronk, R., Odijk, E., de Jonge, M., Atzmueller, M., Duivesteijn, W.

Publikováno v: ARTIFICIAL INTELLIGENCE: 30th Benelux Conference, BNAIC 2018, Den Bosch November 8-9 2018, Revised Selected Papers, 331-340
STARTPAGE=331;ENDPAGE=340;TITLE=ARTIFICIAL INTELLIGENCE
30th Benelux Conference on Artificial Intelligence: BNAIC 2018 Preproceedings : November 8-9, 2018, Jheronimus Academy of Data Science (JADS), 's-Hertogenbosch, The Netherlands, 331-340
STARTPAGE=331;ENDPAGE=340;TITLE=30th Benelux Conference on Artificial Intelligence

In this paper, we investigate the potential of direct challenge balancing in e-tutoring, especially in domains where there are many skills to acquire. As a case study, we create an e-tutoring system for kanji. Our system estimates the perceived chall

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::bf4cece2cee1d802aeae8bd3ea7cda00
https://research.vu.nl/en/publications/a4671ff6-0b13-46d9-9829-5ea4c318dcef

PO-044 Development of flow cytometric assays for CAR T cell manufacturing and patient immunomonitoring

Autor: Mues, M., Winkels, M., Lange, K., Niemöller, M., Milleck, J., Biedermann, S., Kurenbach, A., Dose, C., Siewert, C., Richter, A.

Publikováno v: In ESMO Open 30 June-3 July 2018 3 Supplement 2:A244-A245

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.