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From an educational-historical point of view this book analyses the cultural models that underlie the conception and organisation of secondary teacher education and the professionalisation of future secondary school teachers in Europe. These models,
Externí odkaz:
https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/53204
Autor:
Windheuser, Jeannette
Publikováno v:
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 14, 2, 141-154, Intersektionalität in der Kindheits- und Jugendforschung
Der Beitrag untersucht ein der Intersektionalitätsforschung vorgelagertes Problem. Aus differenzfeministischer und erziehungswissenschaftlicher Theorieperspektive wird nach der phänomenspezifischen Form von Geschlecht und Generation gefragt. Auf di
Externí odkaz:
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/63380
Autor:
Casale, Rita, Windheuser, Jeannette, Ferrari, Monica, Morandi, Matteo
From an educational-historical view this book analyses the cultural models that underlie the conception and organisation of secondary teacher education and the professionalisation of future secondary school teachers in Europe. Based on different conc
Externí odkaz:
https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/50161
Publikováno v:
Casale, Rita [Hrsg.]; Windheuser, Jeannette [Hrsg.]; Ferrari, Monica [Hrsg.]; Morandi, Matteo [Hrsg.]: Kulturen der Lehrerbildung in der Sekundarstufe in Italien und Deutschland. Nationale Formate und 'cross culture'. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2021, S. 7-16.-(Historische Bildungsforschung)
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1faf9b69ab5c9ee9177a711010308465
Publikováno v:
Casale, Rita [Hrsg.]; Windheuser, Jeannette [Hrsg.]; Ferrari, Monica [Hrsg.]; Morandi, Matteo [Hrsg.]: Kulturen der Lehrerbildung in der Sekundarstufe in Italien und Deutschland. Nationale Formate und 'cross culture'. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2021, S. 244-257.-(Historische Bildungsforschung)
Der Beitrag greift die Geschlechterdimension in der Lehrerbildung heraus. Die Autorinnen setzen die Sexuelle Bildung angehender Lehrkräfte in ein Verhältnis zur historischen wie theoretischen Erziehungswissenschaft und zur Geschlechtergeschichte un
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1f12a7278b464370137dac846d1bdfd8
Autor:
Kleinau, Elke, Windheuser, Jeannette
Welche Beziehung Besteht zwischen Generation und Sexualität? Diese Frage ist für die Erziehungswissenschaft wie auch für die historische und theoretische Geschlechterforschung sehr bedeutsam. Die Beiträge des Jahrbuchs untersuchen diesen Zusammen
Externí odkaz:
https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/54248
Autor:
Windheuser, Jeannette, Kleinau, Elke
Publikováno v:
Windheuser, Jeannette [Hrsg.]; Kleinau, Elke [Hrsg.]: Generation und Sexualität. Opladen ; Berlin ; Toronto : Verlag Julius Klinkhardt 2020, S. 9-21.-(Jahrbuch erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung; 16)
Windheuser, Jeannette [Hrsg.]; Kleinau, Elke [Hrsg.]: Generation und Sexualität. Opladen ; Berlin ; Toronto : Verlag Julius Klinkhardt 2020, S. 9-21. - (Jahrbuch erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung; 16)
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::01f5435ef1eb661a2854dc016d395ca9
Autor:
Windheuser, Jeannette
Publikováno v:
Vierteljahrsschrift für Wissenschaftliche Pädagogik; 2022, Vol. 98 Issue 2, p185-201, 17p
