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Autor:
Marion Fleige, Aiga von Hippel, Wiltrud Gieseke, Maria Stimm, Bettina Thöne-Geyer, Stephanie Iffert
Publikováno v:
Magazin erwachsenenbildung.at, Vol 18, Iss 51, Pp 109-122 (2024)
Volkshochschulen sind die bedeutendste Institution öffentlich geförderter, kommunaler Erwachsenen- und Weiterbildung in Deutschland. Diesen Stellenwert haben sie aufgrund ihrer flexiblen Institutionalform und ihrer flexiblen Bildungsplanung, die es
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1a0157ba61dc4421a1d7648f2a07364e
Nicht nur durch die technischen Veränderungen in allen Berufsfeldern sind Volkshochschulen – bezogen auf alle Qualifikationsniveaus – verstärkt gefordert. Bisher fehlen jedoch grundlegende Erkenntnisse, wie auf diese Entwicklungen durch Volksho
Autor:
Wiltrud Gieseke
Publikováno v:
Wörterbuch Erwachsenen-und Weiterbildung ISBN: 9783781525726
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f81479a613d2cc335e17b45c93632351
https://doi.org/10.35468/wbeb2022-230
https://doi.org/10.35468/wbeb2022-230
Autor:
Wiltrud Gieseke
Publikováno v:
Wörterbuch Erwachsenen-und Weiterbildung ISBN: 9783781525726
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::aea9bbca0bd165aa7499a532490e0450
https://doi.org/10.35468/wbeb2022-075
https://doi.org/10.35468/wbeb2022-075
Der Beitrag bearbeitet vor dem Hintergrund von Expert*inneninterviews mit Programmplanenden an Volkshochschulen die Fragen, welche Handlungsspielräume sich in der Programmplanung über kooperative Beziehungen ergeben und wie diese Handlungsspielräu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10491::0912bb689c0f5457a111ecafdfe422d4
https://doi.org/10.3278/hbv2004w002
https://doi.org/10.3278/hbv2004w002
Autor:
Wiltrud Gieseke
Publikováno v:
Journal für politische Bildung. 8:46-49
Grundlagenwissen zu Bedarf, Planung, Marketing und Forschung Wie werden Programme und Angebote für die Erwachsenenbildung geplant? Dieser Band der Lehrbuchreihe führt durch den kompletten Prozess, von der Bedarfsermittlung über Planung, Marketing
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::560658a52dd99bc5c2e72466a29e480a
https://doi.org/10.36198/9783838552828
https://doi.org/10.36198/9783838552828
Autor:
Anneke Krueger, Jessica Preuß, Lena Heidemann, Stephanie Freide, Christian Kühn, Marion Fleige, Wiltrud Gieseke, Steffi Robak
Angebote und deren Bündelung zu Programmen sind mehr als bloße Gebrauchstexte. Sie sind das sedimentierte Ergebnis kreativen und professionellen pädagogischen Handelns in der Erwachsenen- und Weiterbildung. Der vorliegende Beitrag zeigt, welche Ei
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10491::8d65e5137945b9dfc618f76da5319a0d
https://www.wbv.de/artikel/HBV1902W122
https://www.wbv.de/artikel/HBV1902W122
Autor:
Bernd Käpplinger, Wiltrud Gieseke
Publikováno v:
Debatte : Beiträge zur Erwachsenenbildung 2 (2019) 1, S. 97-113
Der Beitrag gibt komplementär zu den Überlegungen einer Historiografie der Erwachsenen- und Weiterbildungsforschung einen Überblick über vorhandene Studien. Besondere Aufmerksamkeit wird der Frage geschenkt, welche Anregungen sich daraus für ans
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::79ead0349448ca0cd012d1d41e5dab5b
https://www.pedocs.de/volltexte/2021/22796/pdf/Debatte_2019_1_Gieseke_Kaepplinger_Geschichtsschreibung_der.pdf
https://www.pedocs.de/volltexte/2021/22796/pdf/Debatte_2019_1_Gieseke_Kaepplinger_Geschichtsschreibung_der.pdf
Grundlagenwissen zu Bedarf, Planung, Marketing und Forschung Wie werden Programme und Angebote für die Erwachsenenbildung geplant? Dieser Band der Lehrbuchreihe führt durch den kompletten Prozess, von der Bedarfsermittlung über Planung, Marketing