Zobrazeno 1 - 10
of 19
pro vyhledávání: '"William Orlando Arcila-Rodríguez"'
Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, Vol 19, Iss 1 (2023)
El presente artículo es resultado del estado de arte en tendencias en construcción de paz, en educación física, recreación y deporte. Su objetivo es identificar tendencias investigativas desde el campo de la educación física, por medio de la r
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b6cafd8f63e14f779f19d5fe6e9bee34
Publikováno v:
Educación y Educadores, Vol 16, Iss 3, Pp 411-429 (2013)
El presente artículo es resultado de la construcción del estado del arte frente a la violencia, la agresividad y el conflicto en el escenario escolar. Se procede mediante revisión documental y construcción de categorías abiertas, axiales y selec
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9a8e2ac2ad674e999afa5100b69b6b61
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación, Vol 33, Iss 2 (2022)
La Alfabetización Mediática Informacional y Digital (AMID), es un campo protagónico para superar las barreras que diferentes poblaciones del mundo presentan ante el uso y acceso a la información a través de los medios de comunicación; la UNESCO
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/61944d0a41014a7293c70f91203a112e
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Revista Complutense de Educación; Vol. 33 Núm. 2 (2022); 225-236
Revista Complutense de Educación; Vol. 33 No. 2 (2022); 225-236
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Revista Complutense de Educación; Vol. 33 Núm. 2 (2022); 225-236
Revista Complutense de Educación; Vol. 33 No. 2 (2022); 225-236
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Informational and Digital Media Literacy (AMID) is a leading field to overcome the barriers that different populations of the world present before the use and access to information through the media; UNESCO (2011; 2014) as a world organization, highl
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a623e767eaa1a51a27f330c83196c693
https://doi.org/10.5209/rced.73935
https://doi.org/10.5209/rced.73935
Publikováno v:
Latinoamericana de Estudios Educativos. 18:213-239
Las dinámicas sociales que se viven en la zona rural, actualmente se vieron afectadas por la violencia y aquellas formas anquilosadas de relación que se establecieron en este tipo de comunidades; la escuela no es ajena a la violencia y sus mecanism
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::745f3bc9514f58f7bcb549341ad973eb
https://doi.org/10.17151/rlee.2022.18.1.11
https://doi.org/10.17151/rlee.2022.18.1.11
Publikováno v:
Retos. 44:77-86
Objetivo: el artículo se enfoca en la evaluación que se desarrolla en la clase de educación física teniendo en cuenta las técnicas e instrumentos que en dicho escenario se llevan a cabo. El proyecto se tituló: “Prácticas evaluativas en la cl
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e82726097c4ed09af4ea51f81a5a3c2a
https://doi.org/10.47197/retos.v44i0.88630
https://doi.org/10.47197/retos.v44i0.88630
Autor:
Viviana Díaz Grisales, Jennifer Amézquita Llanos, Daniela Zuluaga García, William Orlando Arcila Rodríguez
Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, Vol 17, Iss 1, Pp 11-35 (2021)
Repositorio Institucional U. Caldas
Universidad de Caldas
instacron:Universidad de Caldas
Repositorio Institucional U. Caldas
Universidad de Caldas
instacron:Universidad de Caldas
Objetivo: la niñez afectada por el conflicto armado es un tema de gran relevancia pero poco reconocimiento, lo que acierta en la incapacidad de brindar protección al relevo generacional político, social y económico del país, por lo tanto, el pre
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ae0936574f12051f92c0a92255410b97
https://doi.org/10.17151/rlee.2021.17.1.2
https://doi.org/10.17151/rlee.2021.17.1.2
Publikováno v:
Repositorio Institucional U. Caldas
Universidad de Caldas
instacron:Universidad de Caldas
Universidad de Caldas
instacron:Universidad de Caldas
Objetivo. El propósito del estudio está centrado en configurar y comprender las tendencias de las prácticas sociales en la investigación en Educación y Pedagogía. Métodos. Para el alcance del objetivo, se desarrolló el acopio de la informaci
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::878e93cd3369901b99457e450a221974
https://doi.org/10.17151/rlee.2019.15.2.10
https://doi.org/10.17151/rlee.2019.15.2.10
Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, Vol 15, Iss 2, Pp 208-228 (2019)
Objective. The purpose of the study is focused on configuring and understanding the trends of social practices in research in Education and Pedagogy. Methodology. In order to achieve the objective, the collection of information was carried out throug
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::a6849e68db1987545e945a0fb931d10c
http://190.15.17.25/latinoamericana/downloads/Latinoamericana15(2)_10.pdf
http://190.15.17.25/latinoamericana/downloads/Latinoamericana15(2)_10.pdf
Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, Vol 14, Iss 1, Pp 15-32 (2018)
The article presents results of the project "Comprehensive systematization of pedagogical practices in physical education in the cities of Manizales and Villamaría", developed in educational institutions. Objectives: to identify the dynamics of phys
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::f2d66d0f95bf564c1f93cc378ef094fa
http://200.21.104.25/latinoamericana/downloads/Latinoamericana14(1)_2.pdf
http://200.21.104.25/latinoamericana/downloads/Latinoamericana14(1)_2.pdf