Exploring the multimedia effect in testing: the role of coherence and item-level analysis

Autor: Jorik Arts, Wilco Emons, Kim Dirkx, Desirée Joosten-ten Brinke, Halszka Jarodzka

Publikováno v: Frontiers in Education, Vol 9 (2024)

Educational tests often combine text and images in items. Research shows that including images in test items can influence response accuracy, termed the Multimedia Effect in Testing. This effect suggests that using pictures in tests can enhance stude

Externí odkaz: https://doaj.org/article/801ae07d9a6144c7b7c02060982209a1

Dynamisch toetsen van onderzoeksvaardigheden op het terrein van Natuur en Techniek bij leerlingen van groep 8 van het basisonderwijs

Autor: Erik Roelofs, Dannie Wammes, Wilco Emons, Maartje Raijmakers

Publikováno v: Pedagogische Studien, 98(5), 369-387. Vereniging voor Onderwijs Research (VOR)
Roelofs, E, Wammes, D, Emons, W & Raijmakers, M 2022, ' Dynamisch toetsen van onderzoeksvaardigheden op het terrein van Natuur en Techniek bij leerlingen van groep 8 van het basisonderwijs ', Pedagogische Studien, vol. 98, no. 5, pp. 369-387 . < https://pedagogischestudien.nl/search?identifier=727417 >
Vrije Universiteit Amsterdam

In a secondary data analysis based on data from a Dutch national science assessment in the fall of 2015, the added value of dynamic testing for determining research skills in the domain of Nature & Technology of grade 6 students in elementary school

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0984d895c6b65b32caef06db3bb77b7e
https://dare.uva.nl/personal/pure/en/publications/dynamisch-toetsen-van-onderzoeksvaardigheden-op-het-terrein-van-natuur-en-techniek-bij-leerlingen-van-groep-8-van-het-basisonderwijs(1572171a-9b59-4c5a-8b13-38dcb452123e).html