Zobrazeno 1 - 10
of 30
pro vyhledávání: '"Wikanengsih"'
Publikováno v:
Aksara, Vol 35, Iss 1, Pp 62-73 (2023)
This study aims to describe the forms of communication and illocutionary speech acts contained in the 50 lecturer’s status of WhatsApp. The research method used is descriptive qualitative. The data were obtained through recording screenshoot on lec
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5318b866999b452eafea55dff656b417
Publikováno v:
Cendekia: Jurnal Pengabdian Masyarakat, Vol 1, Iss 2, Pp 51-58 (2019)
Artikel ini mendeskripsikan program pengabdian dalam rangka sosialisasi panduan penyusunan bahan ajar inovatif pada mata pelajaran Bahasa Indonesia bagi guru-guru SMP di kabupaten Subang, Jawa Barat. Panduan bahan ajar yang disosialisasikan merupakan
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e376792525c740dba751fdd29ed63799
Autor:
Wikanengsih
Publikováno v:
Jurnal Ilmu Pendidikan, Vol 19, Iss 2 (2014)
Abstract: Character-oriented Learning Model of Neurolinguistic-Programming to Improve Writing Ability. This mixed-method study aims to determine the effectiveness of character-oriented learning model of neurolinguistic programming (NLP) in improving
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/dcd368c7cf4f469eb0287d4b9562d71c
Publikováno v:
Jurnal Basicedu. 6:9706-9714
Penelitian ini memiliki tujuan untuk menganalisis upaya guru untuk mengembangkan aspek motivasi siswa sekolah dasar pada masa pandemic. Lokasi penelitian ini di kota Karawang. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kua
Autor:
Yadi Mulyadi, Wikanengsih Wikanengsih
Publikováno v:
Semantik. 11:47-60
This research aimed to analyze out the implementation of viewing skills in the teaching materials of Indonesian in senior and vocational high schools for Sekolah Penggerak Program, starting from the type of viewing skills, the strategy of viewing ski
Autor:
Wikanengsih Wikanengsih
Publikováno v:
Semantik. 10:191-196
This study aims to describe the implementation of learning, teacher and student responses, and to find out the difficulties experienced by class X SMK students in completing tasks in learning to write procedural texts using the NLP model. The researc
Publikováno v:
Diglosia : Jurnal Pendidikan, Kebahasaan, dan Kesusastraan Indonesia; Vol 4, No 2 (2020): Agustus
Penelitian tindakan kelas ini bertujuan meningkatkan kemampuan dan keaktifan siswa dalam menulis teks eksposisi pada kelas VIII SMP Kartika XIX-2 Bandung melalui penggunaan metode Think Talk Write. Hasilnya menunjukkan bahwa terdapat peningkatan kema
Publikováno v:
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra. 5:383-398
Artikel ini membahas tentang penggunaan media video animasi pada proses pembelajaran teks anekdot pada siswa kelas X SMK. Penelitian ini difokuskan pada aktivitas siswa dan guru serta perbedaan peningkatan hasil pelaksanaan pembelajarannya. Metode ya
Autor:
W Wikanengsih, Irma Silviani
Publikováno v:
Proceedings of the 2nd Annual Conference on Education and Social Science (ACCESS 2020).
Publikováno v:
Indonesian Language Education and Literature. 6:262
This study aims to describe the improvement of students' skills in writing short story texts. This quasi-experimental study used pretest-posttest in the control and experimental groups. The population in this study were students of class VII SMK with