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Analizar para mejorar: el clima organizacional en dos unidades de la Universidad Pedagógica Nacional
Autor:
José Luis Arias López, Wietse de Vries
Publikováno v:
CPU-e, Iss 34 (2022)
La percepción del clima organizacional es esencial, pero se analiza raramente en instituciones de educación superior. Este artículo presenta un diagnóstico de clima organizacional en dos unidades de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) en M
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f158ba65475f4f8f9d618697e481ca32
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 0, Iss 0, Pp 2-18 (2017)
La integración de los sistemas computacionales al campo de la Educación no es una situación nueva. Sin embargo, la inclusión de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) representa un reto teórico, metodológico y práctico para
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https://doaj.org/article/4518ea6d9a6c44beb2be950762639771
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 13, Iss 1 (2018)
En muchas de las veces, las instrucciones para realizar tareas correspondientes a cursos online, a distancia o virtuales no son entendidas adecuadamente. El uso de instrucciones es común en los diferentes ámbitos donde se desenvuelve el ser humano,
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https://doaj.org/article/80c6b713dc774661b808618d1dcd298d
Autor:
Wietse De Vries
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación, Vol 18, Iss 2 (2007)
Mexico formally set up a system of program and institutional accreditation in 2000. The workings of this system are, at first sight, very similar to processes in place in the European Union and other countries, but several contextual factors produce
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https://doaj.org/article/d6cb498d29a6430da40f439d9fa3a669
Publikováno v:
Transdigital. 4:1-20
La pandemia de COVID-19 implicó un cambio radical para la docencia en la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) en México. Prácticamente de un día para el otro, los docentes y estudiantes tuvieron que transitar del modo presencial a l
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::288bae3ad642a491ebe31cfc48e5750d
https://doi.org/10.56162/transdigital195
https://doi.org/10.56162/transdigital195
Autor:
Robbert Huijsman, Wietse de Vries
Publikováno v:
Zorgvisie. 51:56-59
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c46f5bca7ff190bea3718e22edc8383e
https://doi.org/10.1007/s41187-021-1071-1
https://doi.org/10.1007/s41187-021-1071-1
Autor:
Martijn Bartelds, Wietse de Vries, Faraz Sanal, Caitlin Richter, Mark Liberman, Martijn Wieling
Publikováno v:
Journal of Phonetics, 92:101137. ACADEMIC PRESS LTD-ELSEVIER SCIENCE LTD
Variation in speech is often quantified by comparing phonetic transcriptions of the same utterance. However, manually transcribing speech is time-consuming and error prone. As an alternative, therefore, we investigate the extraction of acoustic embed
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::57cb015d44ab6a6d57f2a6df68ec245d
https://research.rug.nl/en/publications/c0da43da-ed97-4e62-9a1b-d67f98231432
https://research.rug.nl/en/publications/c0da43da-ed97-4e62-9a1b-d67f98231432
Publikováno v:
Proceedings of the 60th Annual Meeting of the Association for Computational Linguistics (Volume 1: Long Papers).
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fe76a2feeb492efeb88d801b1501e6bc
https://doi.org/10.18653/v1/2022.acl-long.529
https://doi.org/10.18653/v1/2022.acl-long.529
Publikováno v:
Perfiles Educativos. 41:148-164
Una demanda actual hacia la universidad es formar egresados bien preparados para lo que el mercado laboral exige. Para ello, cada programa educativo debe analizar cuál es el mercado de trabajo, cuáles las habilidades, conocimientos y competencias q
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::dab3728fdf9cd5b58f37d97cefbd3419
https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2019.165.59101
https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2019.165.59101
Autor:
Wietse de Vries, Malvina Nissim
Publikováno v:
ACL/IJCNLP (Findings)
ArXiv. Cornell University Press
University of Groningen
ArXiv. Cornell University Press
University of Groningen
Large generative language models have been very successful for English, but other languages lag behind, in part due to data and computational limitations. We propose a method that may overcome these problems by adapting existing pre-trained models to
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::82329d646cf20e1979bbc3144babf8fd
https://doi.org/10.18653/v1/2021.findings-acl.74
https://doi.org/10.18653/v1/2021.findings-acl.74