Zobrazeno 1 - 10 of 62 pro vyhledávání: '"Wiens, Peter"'
1
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
2
Akademický článek
Examining the relationship between instructional practice and social studies teacher training: A TALIS study
Autor: Wiens, Peter D., Calkins, Leona, Yoder, Paul J., Hightower, Andromeda
Publikováno v: In The Journal of Social Studies Research April 2022 46(2):123-133
Zobrazit plný text záznamu
3
Akademický článek
Formal mentorship and instructional practices: a Teaching and Learning International Survey (TALIS) study of US teachers
Autor: Hightower, Andromeda, Wiens, Peter, Guzman, Steven
Publikováno v: International Journal of Mentoring and Coaching in Education, 2021, Vol. 10, Issue 1, pp. 118-132.
Externí odkaz: http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/IJMCE-06-2020-0030
Zobrazit plný text záznamu
4
Akademický článek
A mixed methods investigation of administrators' and teachers' perceptions of teacher leadership.
Autor: Beck, Jori S., Hinton, KaaVonia, Wiens, Peter D., Butler, Brandon M.
Publikováno v: School Leadership & Management; Jul2024, Vol. 44 Issue 3, p271-291, 21p
Zobrazit plný text záznamu
5
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
6
Akademický článek
Teacher Motivation and Self-Efficacy: How do Specific Motivations for Entering Teaching Relate to Teacher Self-Efficacy?
Autor: Calkins, Leona, Wiens, Peter, Parker, Jessica, Tschinkel, Rebecca
Publikováno v: Journal of Education; Apr2024, Vol. 204 Issue 2, p427-438, 12p
Zobrazit plný text záznamu
7
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
8
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
9
Akademický článek
Antecedents of faith integration self-efficacy in PreK-12 Mennonite schools in North America.
Autor: Wiens, Peter D.1 peter.wiens@unlv.edu, Hightower, Andromeda1, Yoder, Paul J.2, Chou, Annie1
Publikováno v: British Journal of Religious Education. Jan 2022, Vol. 44 Issue 1, p14-25. 12p.
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje