Zobrazeno 1 - 10
of 341
pro vyhledávání: '"Wielokulturowość"'
Autor:
Barbara Łukaszewicz
Publikováno v:
Acta Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, Vol 31, Pp 73-89 (2024)
Celem artykułu jest przedstawienie preferencji cudzoziemców uczących się języka polskiego na najwyższych poziomach zaawansowania w zakresie: (1) zainteresowania kulturą polską, (2) obszarów tematycznych związanych z kulturą polską, (3) sp
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b4412d52f98f4f2fb69cdc76f8c96256
Łódź – literackie reprezentacje miasta w twórczości niemieckojęzycznych pisarzy na początku XX wieku
Autor:
Monika Kucner
Publikováno v:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica, Vol 68, Iss 1, Pp 107-125 (2024)
Celem artykułu jest pokazanie w jaki sposób niemieckojęzyczni pisarze z Łodzi na początku XIX wieku w swoich utworach kreowali obraz miasta, w szczególności jego przestrzeń miejską. Autorka wychodzi z założenia, że literackie reprezenta
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6d6ea04a4fcb4a11a3c882582b8fe5ee
Autor:
Anna Kropiewnicka-Mielko
Publikováno v:
Edukacyjna Analiza Transakcyjna, Iss 12 (2023)
Artykuł przedstawia zjawisko wielokulturowości i edukacji wielokulturowej oraz międzykulturowej na podstawie publikacji J. Nikitorowicza, J. A. Banksa, M.A. Gibson i innych autorów oraz własnych badań, dotyczących systemu wartości i identyfik
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ff90914fc699451f8e170f4879f711e1
Publikováno v:
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, Vol 18, Iss 3(70) (2023)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1af32ca316b647728ed69661785976c2
Autor:
Magdalena Podlaska
Publikováno v:
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, Vol 18, Iss 4 (71) (2023)
Niniejszy artykuł ma na celu przeanalizowanie, które z tematów wyodrębnionych przez raport Lastenkirjainstituutti jako najczęściej poruszane w 2020 r. tematy w literaturze dziecięcej wydanej w Finlandii zostały poruszone w książce szwedzko-
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2a15fa227a98452f9a33020737c74073
Autor:
Szempruch, Jolanta
Publikováno v:
Wychowanie w Rodzinie / Family Upbringing. XXVII(2):117-130
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=1082981
Autor:
Franciszek Kampka
Publikováno v:
Horyzonty Wychowania, Vol 22, Iss 61 (2023)
CEL NAUKOWY: Celem artykułu jest opis sposobów pojmowania obcości i praktykowania gościnności, które mogą być odpowiedzią na wyzwania wynikające z mobilności i różnorodności społeczno-kulturowej współczesnych społeczeństw. PROBL
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/44b40dd905294506aeb43f1c142eb4a4
Autor:
Małgorzata Latoch-Zielińska
Publikováno v:
Perspektywy Kultury, Vol 41, Iss 2/2 (2023)
Problematyka artykułu wpisuje się w nurt badań interdyscyplinarnych nad wielokulturowością i budowaniem wspólnoty w kontekście środowisk etnicznych w Brazylii. Przedmiotem obserwacji uczyniono działania Związku Etnicznego w regionie Ijuí w
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/897f56c1664d427c9928292987f954eb
Autor:
Joanna Stepaniuk
Publikováno v:
Podstawy Edukacji, Vol 14, Pp 41-57 (2021)
Zjawisko wielokulturowości jest jednym z kluczowych wyznaczników kreujących współczesny świat i relacje międzyludzkie, oparte między innymi na spotkaniu z Innym. Głównym celem rozważań w prezentowanym tekście jest ukazanie tego, w jaki s
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e9319945c22e42b896f752e633797747
Autor:
Katarzyna Zalas
Publikováno v:
Podstawy Edukacji, Vol 14, Pp 147-165 (2021)
Częstochowa w latach 1918–1939, podobnie jak cała Rzeczpospolita, była miastem wielokulturowym. Na jej obszarze współistniały grupy ludności różniące się pod względem etnicznym, reprezentujące odmienności językowe, religijne oraz kul
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4c6d8d6fd28d471ea87ab20a83d476da