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pro vyhledávání: '"Wiedenhorn, Thomas"'
Implizites Wissen als tacit knowing stellt die Grundlage für berufliches Handeln dar, explizites Wissen wird erworben, internalisiert und in subjektive Wissensstrukturen integriert, um in Handlungen wirksam zu werden. Im Lehramtsstudium erwerben Stu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::03aa4b47a5e1eb252ebbbb89840f20ec
Publikováno v:
Journal für LehrerInnenbildung 22 (2022) 2, S. 86-97
Auszug aus dem Editorial: «Stefanie Schnebel, Markus Janssen, Thomas Wiedenhorn und Manuela Keller-Schneider nehmen auf Basis einer Videostudie die Frage in den Blick, in welchem Ausmaß sich unterrichtliche Lernunterstützung durch angehende Lehrkr
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Publikováno v:
Bremer, Claudia [Hrsg.]; Krömker, Detlef [Hrsg.]: E-Learning zwischen Vision und Alltag: zum Stand der Dinge. Münster [u.a.] : Waxmann 2013, S. 136-147.-(Medien in der Wissenschaft; 64)
Bremer, Claudia [Hrsg.]; Krömker, Detlef [Hrsg.]: E-Learning zwischen Vision und Alltag: zum Stand der Dinge. Münster [u.a.] : Waxmann 2013, S. 136-147. - (Medien in der Wissenschaft; 64)
Im folgenden Artikel gehen wir der Professionalisierung
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e2b4c2f1285f930bc8e92564bc60c6c3
Publikováno v:
Miller, Damian [Hrsg.]; Volk, Benno [Hrsg.]: E-Portfolio an der Schnittstelle von Studium und Beruf. Münster : Waxmann 2013, S. 191-205.-(Medien in der Wissenschaft; 63)
Miller, Damian [Hrsg.]; Volk, Benno [Hrsg.]: E-Portfolio an der Schnittstelle von Studium und Beruf. Münster : Waxmann 2013, S. 191-205. - (Medien in der Wissenschaft; 63)
Der Beitrag beschreibt die Neukonzeption des Orientierungs- und Einführ
Der Beitrag beschreibt die Neukonzeption des Orientierungs- und Einführ
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5aac3c79164370631999575cb0552d3e
http://www.pedocs.de/volltexte/2015/10985/pdf/Stratmann_Wiedenhorn_Janssen_2013_Zur_Neukonzeption_der_Praktikumsstruktur.pdf
http://www.pedocs.de/volltexte/2015/10985/pdf/Stratmann_Wiedenhorn_Janssen_2013_Zur_Neukonzeption_der_Praktikumsstruktur.pdf
Publikováno v:
200 Jahre staatliche Lehrerbildung in Württemberg; 2014, p19-41, 23p
Publikováno v:
200 Jahre staatliche Lehrerbildung in Württemberg; 2014, p9-17, 9p
Publikováno v:
200 Jahre staatliche Lehrerbildung in Württemberg; 2014, p7-8, 2p