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Im vorliegenden Beitrag wird eine pädagogische Intervention vorgestellt, welche seit dem Wintersemester 2021/22 an der Westfälischen Wilhelms – Universität Münster realisiert wird. Diese wird im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung, in
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::52d2605da28da6d21c4468c65b1e4bcc
https://doi.org/10.37626/ga9783959871785.0.51
https://doi.org/10.37626/ga9783959871785.0.51
