Zobrazeno 1 - 10
of 37
pro vyhledávání: '"Wiatrowski, Zygmunt"'
Autor:
Wiatrowski, Zygmunt
Publikováno v:
Problemy Profesjologii / The Problems of Professiology. (2):13-22
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=604133
Autor:
Wiatrowski, Zygmunt
Publikováno v:
Problemy Profesjologii / The Problems of Professiology. (2):159-163
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=511770
Autor:
Wiatrowski, Zygmunt
Publikováno v:
Labor et Educatio. (4):57-68
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=587207
Autor:
Wiatrowski, Zygmunt J.
Jubileusz 50-lecia pedagogiki pracy skłania do ogólniejszych refleksji nad teraźniejszością i przyszłością naszego dzieła. W owej refleksji współtwórcy danej subdyscypliny podkreślają znaczący dorobek naukowy, ale także wyrażają zan
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::af89f255b2db3654eafdf60617c66b51
Autor:
Wiatrowski, Zygmunt
Publikováno v:
Problemy Profesjologii / The Problems of Professiology. (1):13-24
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=497356
Autor:
Wiatrowski, Zygmunt
Publikováno v:
Problemy Profesjologii / The Problems of Professiology. (1):17-25
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=510526
Autor:
Wiatrowski, Zygmunt
Publikováno v:
Roczniki Nauk Społecznych / Annals of Social Sciences. 36(2):135-140
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=34143
Autor:
Wiatrowski, Zygmunt
Publikováno v:
Kwartalnik Pedagogiczny / Pedagogical Quarterly. 209(3):39-53
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=86671
Autor:
Wiatrowski, Zygmunt J.
Publikováno v:
Szkoła - Zawód - Praca; 2022, Issue 23, p15-25, 11p
Autor:
Gerlach, Ryszard, Tomaszewska-Lipiec, Renata, Jakubiak, Krzysztof, Kubiak-Szymborska, Ewa, Wiatrowski, Zygmunt, Krause, Ewa, Ludwikowska, Katarzyna, Mandrzejewska-Smól, Iwona, [et al.]
Pedagogika pracy to jedna z tych subdyscyplin pedagogicznych, która rozwija się dynamicznie, uzyskując powszechne uznanie wśród pedagogów oraz przedstawicieli innych nauk. Co więcej, będąc znaczącym składnikiem nauk pedagogicznych, nie zna
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3814::d3f9461d4daa3b71749685122894a7c5