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Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação do Campo, Vol 3, Iss 3, Pp 810-833 (2018)
The article has as object of study the professional teaching base of the educators of the countryside and does it by the perspective of historical-dialectical materialism. Its objective is on the constitution of the teaching profession of educators o
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https://doaj.org/article/bb11b9fb38d54b6895dd5d14aec4582f
Publikováno v:
Revista Labor, Vol 2, Iss 18, Pp 33-47 (2018)
O objetivo desse trabalho é discorrer acerca de algumas diferenças epistemológicas estruturais entre a linha crítica da Escola de Frankfurt e a crítica filosófica de Marx em considerações de caráter introdutório e como tais diferenças de a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/39c39584d18d4660bb4f8d949e060442
Autor:
Wiama de Jesus Freitas Lopes
Publikováno v:
Revista Histedbr On-line, Vol 13, Iss 50 (2013)
Resumo de tese de doutorado
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0daa80ccbea0417ebd8869fe14f7621f
Publikováno v:
Revista Histedbr On-line, Vol 13, Iss 50 (2013)
Este texto é parte da pesquisa da tese intitulada “O Desenvolvimento Profissional daDocência em Escolas Multisseriadas Ribeirinhas na Ilha do Marajó-PA” que objetivouanalisar o processo de constituição da profissionalidade docente na educaç
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/625ffe471b4f4d328894ae1feaad46ba
Publikováno v:
Revista Educação em Questão. 58
Este artigo reflete sobre as definições das políticas educacionais no contexto da América Latina e suas imbricações nos processos de superação de projetos de poder no continente. Quanto aos procedimentos metodológicos, foram utilizadas a rev
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::61ef79c562c753bb6a43c9e25e06253c
https://doi.org/10.21680/1981-1802.2020v58n56id21017
https://doi.org/10.21680/1981-1802.2020v58n56id21017
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação do Campo. 3:810-833
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e93dcf83875cd5f16e2da5e74cef32aa
https://doi.org/10.20873/uft.2525-4863.2018v3n3p810
https://doi.org/10.20873/uft.2525-4863.2018v3n3p810
Publikováno v:
Revista de Pesquisa Interdisciplinar. 2
Este trabalho intenciona analisar os mecanismos de gestão em prol da necessária articulação escola-família-comunidade em função de efetivas estratégias de aprendizagens discentes nos primeiros anos de escolarização. O que se delineia a part
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9e711278ba070127edcf6b1f88ac9f06
https://doi.org/10.24219/rpi.v2i2.0.338
https://doi.org/10.24219/rpi.v2i2.0.338
Autor:
Wiama de Jesus Freitas Lopes, Josefa Laureana de Sousa Andrade, Francisca Lindervânia Diniz Lopes
Publikováno v:
Revista de Pesquisa Interdisciplinar. 1
Discutimos neste trabalho o estudo da administração escolar sob a ótica da Teoria Comportamental, dando ênfase à compreensão das relações humanas. Tendo a motivação como principal meio para o desenvolvimento do trabalho dentro do ambiente e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e288956b79398d959d4731693767c3f6
https://doi.org/10.24219/rpi.v1iesp.86
https://doi.org/10.24219/rpi.v1iesp.86
Publikováno v:
Revista Histedbr On-line, Vol 13, Iss 50 (2013)
Este texto é parte da pesquisa da tese intitulada “O Desenvolvimento Profissional daDocência em Escolas Multisseriadas Ribeirinhas na Ilha do Marajó-PA” que objetivouanalisar o processo de constituição da profissionalidade docente na educaç
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1bad29050438e888efe781a3baecbb93
https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8640295
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