Zobrazeno 1 - 10 of 16 pro vyhledávání: '"Wheatley, Karl F."'
1
Akademický článek
REGRETTABLE SILENCES AND FUTURE DIRECTIONS IN DEVELOPMENT EDUCATION.
Autor: WHEATLEY, KARL F.
Publikováno v: Policy & Practice: A Development Education Review; 2024, Issue 39, p34-52, 19p
Zobrazit plný text záznamu
2
Akademický článek
Teachers' Emotions and Teaching: A Review of the Literature and Directions for Future Research
Autor: Sutton, Rosemary E., Wheatley, Karl F.
Publikováno v: Educational Psychology Review, 2003 Dec 01. 15(4), 327-358.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/23361540
Zobrazit plný text záznamu
3
Akademický článek
Promoting the Use of Content Standards: Recommendations for Teacher Educators
Autor: Wheatley, Karl F.
Publikováno v: YC Young Children, 2003 Mar 01. 58(2), 96-102.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/42729948
Zobrazit plný text záznamu
4
Akademický článek
The case for reconceptualizing teacher efficacy research
Autor: Wheatley, Karl F. ⁎
Publikováno v: In Teaching and Teacher Education 2005 21(7):747-766
Zobrazit plný text záznamu
5
Akademický článek
The potential benefits of teacher efficacy doubts for educational reform
Autor: Wheatley, Karl F *
Publikováno v: In Teaching and Teacher Education 2002 18(1):5-22
Zobrazit plný text záznamu
6
Akademický článek
How “Healthy Motivation” Can Help Transform Education.
Autor: Wheatley, Karl F.1
Publikováno v: Encounter. Spring2012, Vol. 25 Issue 1, p41-47. 7p.
Zobrazit plný text záznamu
7
Akademický článek
Unschooling: An Oasis for Development and Democracy.
Autor: Wheatley, Karl F.1,2
Publikováno v: Encounter. Summer2009, Vol. 22 Issue 2, p27-32. 6p.
Zobrazit plný text záznamu
8
Akademický článek
HOW UNSCHOOLERS CAN HELP TO END TRADITIONAL READING INSTRUCTION.
Autor: WHEATLEY, Karl F.
Publikováno v: Journal of Unschooling & Alternative Learning; 2013, Vol. 7 Issue 13, p1-27, 27p
Zobrazit plný text záznamu
9
Akademický článek
Increasing Computer Use in Early Childhood Teacher Education: The Case of a "Computer Muddler.".
Autor: Wheatley, Karl F.
Publikováno v: Information Technology in Childhood Education Annual; 2004, p135-156, 22p
Zobrazit plný text záznamu
10
Akademický článek
Two approaches to teaching transformational lesson planning.
Autor: Wheatley, Karl F.
Publikováno v: Journal of Early Childhood Teacher Education; Jan2002, Vol. 23 Issue 4, p327-332, 6p
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje