The challenge to scholarship [elektronicky zdroj] : rethinking learning, teaching, and research / Gill Nicholls.

Autor: Nicholls, Gill

Externí odkaz: Kolekce e-knih KNAV

Employability in het wetenschappelijk onderwijs: Wat werkt en wat niet

Autor: Koolen, Ferry, van Vuuren, Tinka

Publikováno v: TH&MA Hoger Onderwijs, juni 2017, 24-26. THEMA, tijdschrift voor hoger onderwijs en maatschappij
Koolen, F & van Vuuren, T 2017, ' Employability in het wetenschappelijk onderwijs : Wat werkt en wat niet ', TH&MA Hoger Onderwijs, vol. juni 2017, pp. 24-26 . < https://www.sofokles.nl/wp-content/uploads/HO_Management-Employability.pdf >

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b408f3bde2893403e26ee29769732cd5
https://research.ou.nl/en/publications/380e9b44-7c1c-4768-868f-c53cc71c3b09

De ‘Scholar’ geschoold: Opleiden van docenten voor het wetenschappelijk onderwijs

Publikováno v: Tijdschrift voor Lerarenopleiders. 32(2):12-19

Doel van dit artikel is te beschrijven hoe universiteiten door middel van gericht personeelsbeleid proberen de kwaliteit van hun onderwijs te verbeteren. We lichten dit toe aan de hand van een voorbeeld op de Technische Universiteit Eindhoven (TU/e).

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dris___01180::fd1f56863e95e1822e7c16a2b907eef5
https://research.tue.nl/en/publications/e20a5250-24cb-4991-b0bd-ea7633c2f95a

De relatie tussen discipline en opvattingen over leren van docenten in het wetenschappelijk onderwijs

Autor: Oolbekkink-Marchand, H.W., Driel, J. van, Verloop, N.

Publikováno v: Onderzoek van Onderwijs, 35, 2, pp. 32-35
Onderzoek van Onderwijs, 35, 32-35

Item does not contain fulltext 4 p.

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3d572037f8f13c266c1583e19c348e10
https://hdl.handle.net/2066/115036

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.