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Akademický článek
Perfiles de estudiantes asociados a las características de reprobación de las asignaturas de ciencias básicas en ingeniería
Autor: Wendolyn E. Aguilar Salinas, Maximiliano de las Fuentes Lara, Ruth E. Rivera Castellón, César Gonzalo Iñiguez Monroy
Publikováno v: Revista Boletín Redipe, Vol 7, Iss 8, Pp 129-145 (2018)
En este trabajo se exponen las características de los estudiantes que intervienen en la generación de perfiles de reprobación de las ingenierías, recolectadas por un instrumento que incluye la percepción del alumno en tres dimensiones: el estudi
Externí odkaz: https://doaj.org/article/ce70a3f7a04942aca4a53e097d6f4879
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Propuesta para el tratamiento de problemas de tasas de variación relacionadas mediante el uso de GeoGebra: Un estudio de casos
Autor: Ana D. Martínez-Molina, Araceli Celina Justo-López, Maximiliano de las Fuentes-Lara, Wendolyn E. Aguilar-Salinas
Publikováno v: Formación universitaria v.14 n.5 2021
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
Resumen: El principal objetivo de esta investigación es evaluar una estrategia educativa diseñada expresamente como plan de acción para el tema de tasas de variación relacionadas de la unidad de aprendizaje de cálculo diferencial durante la pand
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3d2413fee1bd0c34bc9abd48f6d32a5f
https://doi.org/10.4067/s0718-50062021000500095
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Analysis of a criterial examination of integral calculus: the case of a public university of Mexico
Autor: Araceli Celina Justo-López, Maximiliano de las Fuentes-Lara, Wendolyn E. Aguilar-Salinas
Publikováno v: ECORFAN Journal Spain. :1-9
This research analyzes the quality and results of a criterial and large-scale comprehensive calculus test in the school cycles between 2014 and 2019 to a total of 5367 second-semester students of the engineering careers of a mexican public university
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::549f499725816bd0f79f648ed0f82146
https://doi.org/10.35429/ejs.2021.15.8.1.9
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A virtual learning environment for a remedial differential calculus course
Autor: Wendolyn E. Aguilar-Salinas, Maximiliano de las Fuentes-Lara
Publikováno v: Journal Mathematical and Quantitative Methods. :1-9
Information and communication technologies have led to the development of new learning modalities and techniques. This research is based on the design of a remedial course for the subject of Differential Calculus and its corresponding method of evalu
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::11df48688081c897442d82c0d22975f8
https://doi.org/10.35429/jmqm.2021.8.5.1.9
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Examen colegiado de cálculo diferencial
Autor: Wendolyn E. Aguilar-Salinas, Araceli Celina Justo-López, Maximiliano de las Fuentes-Lara
Publikováno v: Perfiles Educativos. 43
Esta investigación analiza el examen colegiado de cálculo diferencial en los ciclos escolares 2018-2 y 2019-1 a un total de 3,751 estudiantes de primer semestre de las carreras de ingeniería de una universidad pública mexicana. Se estudia la acti
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c7aaa887225372bc83b37022a6ce800d
https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2021.172.59758
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8
Percepción de los Estudiantes acerca de la Modalidad Semipresencial en la Enseñanza de las Ciencias Básicas de la Ingeniería. Un Estudio de Caso Universitario
Autor: Araceli Celina Justo-López, Ruth E. Rivera-Castellón, Wendolyn E. Aguilar-Salinas, Maximiliano de las Fuentes-Lara
Publikováno v: Formación universitaria v.12 n.3 2019
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
Formación universitaria, Volume: 12, Issue: 3, Pages: 15-26, Published: JUN 2019
Resumen: El presente estudio describe y analiza las percepciones de los estudiantes de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Autónoma de Baja California en México, acerca de la modalidad semipresencial en la enseñanza de las ciencias básic
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::bcd04bbc87046edfe1f82d015c51bbfb
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-50062019000300015
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El Interés en la Química General para Ingenierías y el Bajo Rendimiento Escolar
Autor: Cesar G Iñiguez-Monroy, Rosario E. Rodríguez-González, Maximiliano de las Fuentes-Lara, Wendolyn E. Aguilar-Salinas
Publikováno v: Redalyc
Formación universitaria v.10 n.4 2017
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
espanolPara explorar las causas del aumento en el indice de reprobacion de la materia de quimica general que se imparte en la Facultad de Ingenieria Mexicali, de la Universidad Autonoma de Baja California (UABC), se analizaron las actas de calificaci
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2351a307b3e059c1e1722acb65c5487c
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=373552294004
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Tutorías: Estudio Exploratorio sobre la Opinión de los Estudiantes de Tronco Común de Ciencias de la Ingeniería
Autor: Wendolyn E. Aguilar-Salinas, Maximiliano de las Fuentes-Lara, Gloria Etelbina Chávez-Valenzuela
Publikováno v: Redalyc
Formación universitaria v.10 n.3 2017
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
espanolEl proposito del estudio que se presenta fue analizar los distintos aspectos relativos a la tutoria, mediante un estudio empirico, a traves de un instrumento que recoge informacion pertinente de alumnos de tronco comun, ciencias de la ingenier
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::bfe8a3afa5e3baac6567834c76cc372f
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=373551306008
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