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Autor:
Cira Alves Martins, Jaqueline Pasuch, Jucileide Alves Ribeiro, Loriége Pessoa Bittencourt, Maria de Fátima da Costa Almeida, Marileide do Carmo Amorim Arruda, Marizeth de Amorim Campos, Marcela Almeida Amorim, Nilson Ferreira da Silva, Wender Sandro Amorim Oliveira
Este artigo apresenta levantamento das produções científicas publicadas no Catálogo da Capes no Brasil, tendo como base as dissertações e teses de doutorado que tratam do tema: Educação Infantil Quilombola. Para realizar foi preciso utilizar
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fed800daa24020a37f3ddd588bcc49c3
https://doi.org/10.56238/sevedi76016-013
https://doi.org/10.56238/sevedi76016-013
Autor:
Alceu Zoia, Cira Alves Martins, Elizaneth de Arruda Martins Eubank, Jucileide Alves Ribeiro, Loriége Pessoa Bittencourt, Marileide do Carmo Amorim Arruda, Marizeth de Amorim Campos, Marcela Almeida Amorim, Magnum da Conceição e Silva, Wender Sandro Amorim Oliveira
O presente trabalho apresenta relato de experiência através de projetos pedagógicos no Centro de Educação Infantil “Vovó Teófila”, localizado em uma Comunidade Quilombola no Município de PoconéMT. Tem objetivo de mostrar como a unidade d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0e894cb8021acacd1082351a5df6a113
https://doi.org/10.56238/sevedi76016-011
https://doi.org/10.56238/sevedi76016-011
Autor:
Benedita Rosa da Costa, Cândida Soares Costa, Elizaneth de Arruda Martins Eubank, Ivan Claudio Pereira Siqueira, Maria Helena Tavares Dias, Marileide do Carmo Amorim Arruda, Marizeth de Amorim Campos, Maria Conceição de Campos Cunha Bortoncello, Marcelo Rocha Meira, Wender Sandro Amorim Oliveira
Este artigo problematiza planejamentos e projetos para a educação escolar quilombola, conceitua quilombo, sua formação histórica e discorre sobre a identidade cultural da Educação Escolas Quilombola. Argumenta-se que planejamentos e projetos e
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https://doi.org/10.56238/sevedi76016-016
https://doi.org/10.56238/sevedi76016-016