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pro vyhledávání: '"Wender A. da Silva"'
Autor:
Alberto A. R. Mota, Jose R. Correa, Lorena P. de Andrade, José A. F. Assumpção, Giovana A. de Souza Cintra, Lucio H. Freitas-Junior, Wender A. da Silva, Heibbe C. B. de Oliveira, Brenno A. D. Neto
Publikováno v:
ACS Omega, Vol 3, Iss 4, Pp 3874-3881 (2018)
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https://doaj.org/article/146eaade5e914444bac436cce5bd4d50
Publikováno v:
Educação (Santa Maria. Online), Vol 48, Iss 1 (2023)
Este artigo tem como objetivo apresentar um modelo de inquérito que busca entender como, na formação inicial de professores, é percebida a necessidade de desenvolvimento de competências específicas para a integração das tecnologias digitais n
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https://doaj.org/article/7de65258b02c47b9997a036ee93ab274
Publikováno v:
Educação & Formação, Vol 7 (2022)
Este artigo tem como objetivo apresentar uma análise das matrizes curriculares dos cursos de formação inicial de professores de três universidades públicas portuguesas, tendo como metodologia a análise documental realizada nos materiais dispon
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https://doaj.org/article/bead6fda342e435b9a02bd83cfd72c75
Publikováno v:
Revista REAMEC, Vol 9, Iss 2 (2021)
Este artigo descreve o produto de um estudo de doutoramento que buscou identificar de que forma as tecnologias digitais podem propiciar o desenvolvimento de habilidades e competências para a construção do conhecimento científico em cursos de form
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https://doaj.org/article/c8dd7ba7f2024746a94da23609246d5e
Autor:
Wender Antônio da Silva, Sérgio Mateus, Fernando Albuquerque Costa, Janaine Voltolini de Oliveira, Melanie Kaline Truquete
Publikováno v:
Ambiente, Vol 14, Iss 1 (2021)
No século XXI a internet tem se tornado uma tecnologia decisiva na vida das pessoas, principalmente com o advento da comunicação sem fio, gerando o que se pode chamar de “sociedade em rede”. Porém, existe um descompasso entre as pessoas que p
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https://doaj.org/article/fc5ae3fcbdd3431aba00f1d9996eb743
Publikováno v:
Revista REAMEC, Vol 5, Iss 1, Pp 62-77 (2017)
Este artigo busca entender, por meio de um levantamento de estado da arte, o que são as tecnologias digitais, qual a relação entre tecnologias digitais e a sociedade da informação, quais são os fatores sociais que acompanham a evolução tecnol
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https://doaj.org/article/f60d85646db24c5b8530d8d95691c797
Publikováno v:
Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico, Vol 01, Iss 05, Pp 111-121 (2017)
With the objective of reflecting on a construction of an object of study and as fundamental questions about my life trajectory, as well as the construction, articulation and resurrection of the object route as institutional and epistemological issues
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https://doaj.org/article/8369bfdb73744802b451f7ad949c7adf
Publikováno v:
Revista REAMEC, Vol 6, Iss 3 (2018)
Este artigo científico apresenta uma pesquisa realizada com 76 acadêmicos dos cursos de ciências (biologia, física, química e matemática) de uma universidade pública do estado de Roraima. A pesquisa teve como objetivo identificar a percepção
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https://doaj.org/article/89c0542b331045018ad57036af9910ee
Publikováno v:
Revista Pesquisa e Debate em Educação. 12:1-20
Este artigo tem como objetivo apresentar uma análise do desenvolvimento de competências digitais na formação inicial de professores em Portugal, tendo como base o cruzamento entre os parâmetros propostos pela União Europeia e pela Organização
Publikováno v:
Revista REAMEC, Vol 3, Iss 1, Pp 5-24 (2015)
Este artigo apresenta uma breve revisão da literatura sobre as abordagens metodológicas que podem sustentar o uso das tecnologias no processo de ensino e aprendizagem de ciências. Para isso faz-se análise da relação entre as abordagens: instruc
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https://doaj.org/article/bccafc8a52bf46aa87d1300a0ef7e4bd