Zobrazeno 1 - 10
of 29
pro vyhledávání: '"Wen, Qiufang"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Sun Shuguang, Wen Qiufang
Publikováno v:
Indonesian Journal of Applied Linguistics, Vol 8, Iss 2, Pp 369-379 (2018)
Assessing students’ productive performance is challenging in China because large class sizes inevitably lead to heavy workloads for teachers. To address this problem, a new method of assessment, teacher-student collaborative assessment (TSCA)—was
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/babe265efe4042c29d8920c8c2ac0ca1
Autor:
GAO, YIHONG, WEN, QIUFANG
Publikováno v:
TESOL Quarterly, 2009 Dec 01. 43(4), 700-703.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/27785053
Publikováno v:
Higher Education, 2005 Apr 01. 49(3), 291-318.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/25068071
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Wen Qiufang
Publikováno v:
The Language Situation in China ISBN: 9781501511592
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e66fcc5f62e7fd964c4c40dd6094db92
https://doi.org/10.1515/9781501511592-010
https://doi.org/10.1515/9781501511592-010
Autor:
Wen Qiufang
Publikováno v:
Qualitative Research Topics in Language Teacher Education ISBN: 9780429461347
This chapter presents general strategies for topic selection and several language teacher education-related topics based on the involvement in a large-scale project aimed at facilitating professional learning amongst college English teachers in China
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e6fb0f3cd66bb9e9b747610cc3bb745c
https://doi.org/10.4324/9780429461347-6
https://doi.org/10.4324/9780429461347-6
Autor:
Wang, Wenyu, Wen, Qiufang
Publikováno v:
In Journal of Second Language Writing 2002 11(3):225-246
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Wen Qiufang
Publikováno v:
Faces of English Education ISBN: 9781315205618
This chapter deals with the background of current English instruction against which production-oriented approach (POA) has been developed, followed by a detailed explanation of the programme including its principles, hypotheses, and teacher-mediated
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1e32255c321ddc201e16ef2f7c4b9ac2
https://doi.org/10.4324/9781315205618-7
https://doi.org/10.4324/9781315205618-7