Zobrazeno 1 - 10 of 10 pro vyhledávání: '"Wema, Evans F"'
1
Akademický článek
The role of Tanzania library services board in enhancing information literacy skills among the public in Tanzania.
Autor: Wema, Evans F.1 (AUTHOR) wemafr@gmail.com
Publikováno v: Information Development. Sep2024, Vol. 40 Issue 3, p398-413. 16p.
Zobrazit plný text záznamu
2
Akademický článek
Utilisation of ICT in the management of land administration information in Tanzania.
Autor: Danda, Daudi Hamisi1 (AUTHOR) dedanda2012@gmail.com, Wema, Evans F.1 (AUTHOR)
Publikováno v: Alexandria. Aug2024, Vol. 34 Issue 1/2, p46-70. 25p.
Zobrazit plný text záznamu
3
Dissertation/ Thesis
Developing information literacy programmes for public university libraries in Tanzania : a case study of the University of Dar es Salaam
Autor: Wema, Evans F.
The aim of the research was to develop a training course that inculcated infonnation literacy that could be implemented by staff at the University of Dar es Salaam library (Tanzania), in order to provide students with appropriate infonnation literacy
Externí odkaz: http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.443568
Zobrazit plný text záznamu
4
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
5
Akademický článek
An assessment on the applicability of selection and acquisition procedures at Unguja Public Library - Zanzibar.
Autor: Haji, Juma Abeid1, Wema, Evans F2 wemafr@gmail.com
Publikováno v: Alexandria. Dec2023, Vol. 33 Issue 1-3, p31-48. 18p.
Zobrazit plný text záznamu
6
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
7
Factors Influencing Pedagogical Activities in Web 2.0 Technologies Integration: : A Case of Three Universities in Tanzania
Autor: Kazoka, James E., Wema, Evans F.
Publikováno v: University of Dar es Salaam Library Journal; Vol. 16 No. 1 (2021); 38-55
The study examined the factors influencing integration of Web 2.0 technologies in teaching and learning in three universities in Tanzania. Specifically, the study aimed to examine the extent to which Web 2.0 technologies are used in performing academ
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=78975075580c::d663f89b81d0d0c4ad467fdca809b9ee
https://www.ajol.info/index.php/udslj/article/view/215753
Zobrazit plný text záznamu
8
Redesigning customer support services for electronic resources: The case of UDSM library
Autor: Wema, Evans F.
Publikováno v: University of Dar es Salaam Library Journal; Vol 13, No 2 (2018); 80-96
This paper reports on a study conducted at the University of Dar es Salaam library to determine whether or not library customers are satisfied with services related to access and use of electronic resources. A total of 70 postgraduate students filled
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=78975075580c::330d942f22951aa7bc29b62c870329c7
https://www.ajol.info/index.php/udslj/article/view/184601
Zobrazit plný text záznamu
9
Akademický článek
Developing information literacy courses for students through virtual learning environments in Tanzania: Prospects and challenges.
Autor: Wema, Evans F.1 (AUTHOR) wemafr@gmail.com
Publikováno v: IFLA Journal. Dec2021, Vol. 47 Issue 4, p559-569. 11p.
Zobrazit plný text záznamu
10
Akademický článek
Prospects and Traumas of Computer-Aided Services in University Libraries: a case of the University of Dar es Salaam.
Autor: Wema, Evans F.1, Nawe, Julita2
Publikováno v: Information Development. Sep2000, Vol. 16 Issue 3, p155-163. 9p.
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje