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Publikováno v:
Contextos emergentes: singularidades da formação e desenvolvimento profissional na Educação Básica e Superior
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cfb5f7291f75d329031301a5e9a9e28f
https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2020.793.309-323
https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2020.793.309-323
Autor:
Weliton Martins da Silva
Publikováno v:
Temas em debate: a educação no Brasil
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3e8f6bfa30d891aec1bc4d1e69ff99f0
https://doi.org/10.35417/978-85-92921-37-8_377
https://doi.org/10.35417/978-85-92921-37-8_377
O TRABALHO DOCENTE DIANTE DAS ADVERSIDADES: A (IN)DISCIPLINA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Publikováno v:
Qualidade e políticas públicas na educação 6
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0b5cf7788c25eaf347d900635e8bb90b
https://doi.org/10.22533/at.ed.13118191223
https://doi.org/10.22533/at.ed.13118191223
Publikováno v:
Quaestio: revista de estudos em educação. 19:145
Este artigo tem como objetivo discutir que maneira as propostas neoliberais implantadas no Brasil a partir dos anos 1990, tem impactado a Educação brasileira. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, com análise baseada na produção bibliográfica r
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1b56e05acabc3c8924c37374a95e895c
https://doi.org/10.22483/2177-5796.2017v19n1p145-159
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