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Publikováno v:
Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Vol 33, Iss 2, Pp 507-526 (2016)
O objetivo deste trabalho é identificar e analisar algumas concepções espontâneas sobre fenômenos associados à eletricidade atmosférica, apresentadas por alunos do 2º ano da Educação de Jovens e Adultos de uma escola pública do interior da
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3d09db40eefb4eaca8c7dbea0390f714
Autor:
L. A. Araujo, Welington Cerqueira, L. B. S. Betzler, A. S. Betzler, J. N. Jesus, Y. A. S. Freitas, V. B. Andrade, R. S. Almeida, P. A. S. Bispo, C. J. M. Prazeres
Publikováno v:
Advances in Space Research. 60:612-625
Our aim was to analyze the variation of Johnson-Kron-Cousins BVRI color indexes of a sample with 22 active comets of various dynamic groups with the time, geometrical, observational and dynamical parameters. We performed photometric observations of 1
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c0ca7b7fa8b11d27b2a458a76d9d1ff8
https://doi.org/10.1016/j.asr.2017.04.021
https://doi.org/10.1016/j.asr.2017.04.021
Publikováno v:
Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Vol 33, Iss 2, Pp 507-526 (2016)
http://dx.doi.org/10.5007/2175-7941.2016v33n2p507 O objetivo deste trabalho é identificar e analisar algumas concepções espontâneas sobre fenômenos associados à eletricidade atmosférica, apresentadas por alunos do 2º ano da Educação de Jove
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3af5fc60206a6b58a3581e58e6f41456
https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/40738
https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/40738
Autor:
Glênon Dutra, Welington Cerqueira, Regiane dos Santos da Conceição, Robenil dos Santos Almeida
Publikováno v:
Revista Latino-Americana de Educação em Astronomia. :115-129
Este trabalho busca identificar o nível de confiança de alguns estudantes do Curso de Licenciatura em Pedagogia, de uma Universidade pública situada no interior da Bahia, para o ensino de conteúdos de Astronomia nas séries iniciais do Ensino Fun
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::04b8ac525266e1219dd38ffff1798cd0
https://doi.org/10.37156/relea/2015.20.115
https://doi.org/10.37156/relea/2015.20.115