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pro vyhledávání: '"Weiterführende Schule"'
Publikováno v:
Chemnitz Kulturhauptstadt Europas 2025
Die Entscheidung über die weiteren Schritte auf dem Bildungsweg nach der Grundschule ist für Eltern und in besonderem Maße für die Schülerinnen und Schüler ein sehr komplexer Prozess. Dieser Schulwegweiser mit seiner bereits 10. Auflage soll Ih
Externí odkaz:
https://slub.qucosa.de/id/qucosa%3A88448
https://slub.qucosa.de/api/qucosa%3A88448/attachment/ATT-0/
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In diesem Flyer finden Sie alle wichtigen Informationen zur Bildungsempfehlung. Bitte sprechen Sie mit den Lehrerinnen und Lehrern über die Stärken und Interessen Ihres Kindes und darüber, wann es sich vielleicht mehr als seine Mitschüler mühen
Externí odkaz:
https://slub.qucosa.de/id/qucosa%3A78339
https://slub.qucosa.de/api/qucosa%3A78339/attachment/ATT-0/
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Autor:
Braul, Denise
Viele systematische Überblicksarbeiten und Meta-Analysen haben sich mit den einzelnen Faktoren befasst, die zu Schulerfolg beitragen. Diese Doktorarbeit erweitert den bisherigen Forschungsstand. Es wird untersucht, wie Gewissenhaftigkeit, Neurotizis
Externí odkaz:
http://edoc.hu-berlin.de/18452/28202
Autor:
Drope, Tilman, Rabenstein, Kerstin
Publikováno v:
Zeitschrift für Qualitative Forschung, 22, 2, 315-330
Ausgehend von der Beobachtung, dass Anfänge von Schulklassen an weiterführenden Schulen vermehrt aktiv gestaltet und so zum Gegenstand pädagogischer Bearbeitung gemacht werden, haben wir die ersten Tage neuer Klassen aus praxistheoretischer Perspe
Externí odkaz:
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/78273
Autor:
Felbermayr, Katharina
Based on a qualitative, longitudinal and constructivist research approach, the project at hand explores the decision-making process within the inclusive transition from secondary school I to further education from the perspectives of teenagers with d
Externí odkaz:
https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/63240
Autor:
Wiedner, Vanessa von
Viele Schüler*innen an weiterführenden Schulen nutzen regelmäßig das Fahrrad für ihren Weg zur Schule. Neben attraktiven und sicheren Wege gibt es auch Gefahrenstellen, ungesicherte Querungsstellen oder Strecken mit hohen Verkehrsstärken und fe
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f463d76d2350ab5b3d098d58b8b04f4e
Publikováno v:
International journal for research in vocational education and training, 5, 2, 82-111
Context: We addressed the issue of person-job-fit by focussing on both professional success and work satisfaction. Publications studying the predictive validity of (cognitive) ability, personality, or vocational interest alone have shown relationship
Externí odkaz:
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/59229
Publikováno v:
Stadtforschung und Statistik : Zeitschrift des Verbandes Deutscher Städtestatistiker, 31, 1, 35-41, Kommunales Bildungsmonitoring
Während Kooperations- und Lernnetzwerke seit einiger Zeit zunehmende Bedeutung in der kommunalen Bildungspolitik haben, galt der Identifizierung empirischer Netzwerkstrukturen, die sich durch Bildungsentscheidungen auf der Nachfrageseite ergeben, bi
Externí odkaz:
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/56813
Bildungsentscheidungen in der Familie beim Übergang von der Volksschule in die weiterführende Schule
Publikováno v:
20, Forschungsbericht / Österreichisches Institut für Familienforschung an der Universität Wien, 107
Studien, die sich mit Bildungsverläufen befassen, kommen immer wieder zu dem gleichen Ergebnis: Die Vererbung von Bildung ist in Österreich besonders ausgeprägt. Das ÖIF hat sich in einer qualitativen Untersuchung mit Bildungsentscheidungsprozess
Externí odkaz:
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/57329
Autor:
Tilman Drope, Kerstin Rabenstein
Publikováno v:
Zeitschrift für Qualitative Forschung
Ausgehend von der Beobachtung, dass Anfänge von Schulklassen an weiterführenden Schulen vermehrt aktiv gestaltet und so zum Gegenstand pädagogischer Bearbeitung gemacht werden, haben wir die ersten Tage neuer Klassen aus praxistheoretischer Perspe
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4140bca22f5d2d9a835e91b69df267f3
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/78273
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/78273