Zobrazeno 1 - 10
of 64
pro vyhledávání: '"Weiterbildungsforschung"'
Autor:
Schwarz, Martin P.
The subject of "pedagogy in the workplace" lies at the crossroads of various topics and is subject to an interdisciplinary approach. In part one, this study analyses theoretical perspectives on "pedagogy in the workplace". Here, the perspectives of t
Externí odkaz:
https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/90264
Publikováno v:
DIE Survey: Daten und Berichte zur Weiterbildung, 160
Das Deutsche Institut für Erwachsenenbildung erhebt jedes Jahr die Daten zu öffentlich finanzierten Weiterbildungsangeboten in Deutschland. Die Statistiken enthalten aktuelle Informationen zu institutionellen Merkmalen, zu Personal und Finanzen, zu
Externí odkaz:
https://www.wbv.de/artikel/85---0024w
Autor:
Tokarski, Bianca Maria
Dieses Open-Access-Buch basiert auf einer mikrosoziologischen Analyse des Akteursverhaltens in der Programmplanung und -entwicklung der Weiterbildung an Schweizer Hochschulen. Diese ist in einen ausgeprägten Weiterbildungsmarkt eingebettet, in welch
Externí odkaz:
https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/87645
Autor:
Monica Bravo Granström, Ilka Koppel, Jörg Stratmann, wbv Media Repository
Die digitale Transformation erschließt neue Dimensionen für die wissenschaftliche Weiterbildung an Hochschulen. Dazu gehören digital unterstützte Konzepte und Formate sowie eine erweiterte zeitliche und räumliche Flexibilität. In dem Sammelband
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10491::1af62226e3b07339662367eb5fc20205
http://www.wbv.de/ISBN/9783763972883
http://www.wbv.de/ISBN/9783763972883
Publikováno v:
Wissenschaftliche Weiterbildung zwischen Forschung und Praxis: empirische Zugänge und konzeptionelle Gestaltung, 2, Hochschulweiterbildung in Theorie und Praxis, 1-6
In diesem multidisziplinären Sammelband schreiben die Autorinnen und Autoren über wissenschaftliche Weiterbildung an Hochschulen aus Sicht der Erwachsenen- und Weiterbildungsforschung, der Organisationsforschung, des Managements und der Hochschuldi
Externí odkaz:
https://www.wbv.de/artikel/6004646w001
Aus dem einleitenden Teil: "Im Zuge der Corona-Krise begann das sozialwissenschaftliche Forschungs- und Beratungsinstitut ABIF1 das gesamte Seminar-bzw. Fortbildungsprogramm von einem Präsenztraining (Face-to- Face-Training) auf ein Online-Präsenzt
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1687::2b2007b447e46194e96ad2ba1fa278b9
https://hdl.handle.net/10419/269909
https://hdl.handle.net/10419/269909
Autor:
Reiter, Sara
Die berufliche Qualifizierung von Erwerbstätigen findet überwiegend im Rahmen der betrieblichen Weiterbildung statt. Dabei ist der Zugang zu betrieblicher Weiterbildung ungleich verteilt. Der Beitrag untersucht vor diesem Hintergrund die Teilnahme
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::56240b498a7bfc4194bbc737987ced1d
https://refubium.fu-berlin.de/handle/fub188/34712
https://refubium.fu-berlin.de/handle/fub188/34712
Daten zu öffentlich finanzierten Weiterbildungsangeboten in Deutschland, u. a. aus fast allen Volkshochschulen, werden in dieser Langzeitstatistik analysiert, die jährlich vom Deutschen Institut für Erwachsenenbildung (DIE) herausgegeben wird. Die
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10491::b8593b99e7a11aa470eee0af0128d13b
https://doi.org/10.3278/85/0027w
https://doi.org/10.3278/85/0027w
Autor:
Gwennaëlle Mulliez
Dem Thema Migration wurde in den vergangenen Jahren erhöhte mediale, politische und wissenschaftliche Aufmerksamkeit zuteil. Migration wird hier als Anlass gesellschaftlicher Veränderungsprozesse verstanden, die zunehmend auch die Erwachsenenbildun
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10491::0d0384788913239bb6b022ba53f6c5cd
https://doi.org/10.3278/6004675w009
https://doi.org/10.3278/6004675w009
Inhalt: 1 Einleitung. 2 Welches Conferencing-Tool sollte/könnte verwendet werden? 3 Die technischen Skills der TeilnehmerInnen und TrainerInnen. 4 Online-Didaktik und Online-Tools. 5 Methoden/Tools/Formate in Online-Präsenzveranstaltungen. 6 Vor- u
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1687::018a075c1b1272f3e3b2d4833e4b7f46
https://hdl.handle.net/10419/247490
https://hdl.handle.net/10419/247490