Zobrazeno 1 - 10 of 10 931 pro vyhledávání: '"Weissberg R"'
2
Akademický článek
Botulinum toxin type A treatment to the upper face: retrospective analysis of daily practice
Autor: Prager W, Huber-Vorländer J, Taufig AZ, Imhof M, Kühne U, Weissberg R, Kuhr LP, Rippmann V, Philipp-Dormston WG, Proebstle TM, Roth C, Kerscher M, Ulmann C, Pavicic T
Publikováno v: Clinical, Cosmetic and Investigational Dermatology, Vol 2012, Iss default, Pp 53-58 (2012)
Welf Prager,1 Jürgen Huber-Vorländer,2 A Ziah Taufig,3 Matthias Imhof,4 Ulrich Kühne,4 Ruth Weissberg,5 Lars-Peter Kuhr,6 Volker Rippmann,3 Wolfgang G Philipp-Dormston,7 Thomas M Proebstle,8 Claudia Roth,9 Martina Kerscher,10 Claudius Ulmann,11 Ta
Externí odkaz: https://doaj.org/article/ed7b75ca86d74b73974f6c426cf47011
Zobrazit plný text záznamu
3
Akademický článek
Gender Differences in Socioemotional Skills among Adolescents and Young Adults in Ethiopia, India, Peru and Vietnam.
Autor: Hossain, Mobarak1 (AUTHOR) m.hossain9@lse.ac.uk, Jukes, Matthew C. H.2 (AUTHOR)
Publikováno v: Journal of Development Studies. Jan2025, Vol. 61 Issue 1, p21-39. 19p.
Zobrazit plný text záznamu
4
Akademický článek
Programme zur Förderung emotionaler Kompetenzen in der mittleren Kindheit: Eine Metaanalyse.
Autor: Lovis-Schmidt, Avelina1 (AUTHOR) avelina-lovis.schmidt@psychologie.tu-chemnitz.de, Ackermann, Laura1 (AUTHOR), Wascher, Saskia1 (AUTHOR), Rindermann, Heiner1 (AUTHOR)
Publikováno v: Zeitschrift für Pädagogische Psychologie. Jan2025, Vol. 39 Issue 1/2, p49-64. 16p.
Zobrazit plný text záznamu
5
Akademický článek
Planning with Purpose and Intent: Designing Lesson Objectives and Assessments to Embed Social Emotional Learning in Elementary General Music.
Autor: Lloyd, Melissa A.1 (AUTHOR) melissa.lloyd@louisville.edu
Publikováno v: Journal of General Music Education. Jan2025, Vol. 38 Issue 2, p8-15. 8p.
Zobrazit plný text záznamu
6
Akademický článek
Unveiling microbial dynamics: a review of health and immune enhancement in school settings.
Autor: Asumang, Philip1 (AUTHOR), Ntumi, Richard1,2 (AUTHOR) richard.ntumi@monico.edu.gh, Dwomoh, Francis3 (AUTHOR)
Publikováno v: Frontiers in Microbiomes. 2024, p1-22. 22p.
Zobrazit plný text záznamu
7
Akademický článek
Optimizing learning outcomes in physical education: A comprehensive systematic review of hybrid pedagogical models integrated with the Sport Education Model.
Autor: Zhang, Junlong1 (AUTHOR) gs62618@student.upm.edu.my, Geok Soh, Kim1 (AUTHOR) gs62618@student.upm.edu.my, Bai, Xiaorong2 (AUTHOR), Mohd Anuar, Mohd Ashraff3 (AUTHOR), Xiao, Wensheng2 (AUTHOR)
Publikováno v: PLoS ONE. 12/4/2024, Vol. 19 Issue 12, p1-22. 22p.
Zobrazit plný text záznamu
8
Akademický článek
Universal mental health curricula in public schools: Integrating mental health into physical education.
Autor: Oh, Hans1 (AUTHOR) hansoh@usc.edu, Formigoni, Marco1 (AUTHOR)
Publikováno v: Mental Health Science. Dec2024, Vol. 2 Issue 4, p1-7. 7p.
Zobrazit plný text záznamu
9
Akademický článek
個別最適な学びと協働的な学びに基づく心理教育の実践・研究の方法論 に関する展望.
Autor: 新井　雅1
Publikováno v: Japanese Journal of Developmental Psychology / Hattatsu Shinrigaku Kenkyū. Dec2024, Vol. 35 Issue 4, p240-255. 16p.
Zobrazit plný text záznamu
10
Akademický článek
Norwegian pre-service teacher students' and public health nursing students' views on health – a qualitative study of students' perceptions.
Autor: Sundar, Turid Kristin Bigum1 turidkri@oslomet.no, Sargenius, Hanna2, Kvarme, Lisbeth Gravdal1, Sparboe-Nilsen, Bente1,3
Publikováno v: International Journal of Qualitative Studies on Health & Well-Being. Dec2024, Vol. 19 Issue 1, p1-14. 14p.
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje