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pro vyhledávání: '"Weishaupt, Horst"'
Autor:
Max Mangold
Publikováno v:
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, Vol 23, Iss 3 (2001)
Rezension
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6da8a78139fc41078bb788cd08257d1b
Autor:
Eichfeld, Christian
Publikováno v:
Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 13 (2014) 5
Rezension von: Hans Döbert / Horst Weishaupt (Hrsg.): Inklusive Bildung professionell gestalten. Situationsanalyse und Handlungsempfehlungen. Münster: Waxmann 2013, 288 S. ISBN 978-3-8309-2916-1
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4af3d35864fb7c8c7c3aa584daac5bc0
Autor:
Weishaupt, Horst
Publikováno v:
HERJ Hungarian Educational Research Journal. 6(3):84-94
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=548201
Autor:
Weishaupt, Horst
Publikováno v:
Die deutsche Schule 114 (2022) 1, S. 89-111
Es gibt mehrere Ans��tze, unterschiedliche Anteile der Schulen als sozial benachteiligt zu bezeichnen. Diese gestatten es nicht, Ver��nderungen des Anteils der Schulen in sozial schwieriger Lage zu erfassen. Deshalb werden hier Daten der IQB-
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3bca3e9b778846dfe374b257a4b6aed9
https://doi.org/10.31244/dds.2022.01.09
https://doi.org/10.31244/dds.2022.01.09
Publikováno v:
In European Journal of Political Economy December 2012 28(4):430-444
Publikováno v:
Zeitschrift für Grundschulforschung 12 (2019) 2, S. 415-437
In dem Beitrag wird versucht, Antworten auf Herausforderungen durch ungleiche Lernbedingungen an den Grundschulen in den letzten Jahrzehnten zu beschreiben aber auch bestehende und sich in letzter Zeit verstärkende Ungleichheiten zu charakterisieren
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ef77472b14b835c7208250c84dabe85d
https://doi.org/10.1007/s42278-019-00055-6
https://doi.org/10.1007/s42278-019-00055-6
Autor:
Weiss, Manfred, Weishaupt, Horst
Publikováno v:
European Journal of Education, 1990 Jan 01. 25(1), 83-97.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/1502708
Autor:
Weishaupt, Horst
Publikováno v:
Schulverwaltung : Zeitschrift für Schulentwicklung und Schulmanagement. Nordrhein-Westfalen 32 (2021) 2, S. 44-47
Schulverwaltung : Zeitschrift für Schulentwicklung und Schulmanagement. Nordrhein-Westfalen 32 (2021) 2, S. 44-47
Anhand von Daten der Schulstatistik wird beschrieben, in welchem Umfang Musikunterricht nach Schularten von Fachlehrkräften oder
Anhand von Daten der Schulstatistik wird beschrieben, in welchem Umfang Musikunterricht nach Schularten von Fachlehrkräften oder
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e6d2bea327d9f6e8eaa1012bbbc75dfb
Publikováno v:
SchulVerwaltung / Hessen und Rheinland-Pfalz 26 (2021) 9, S. 238-241
SchulVerwaltung / Hessen und Rheinland-Pfalz 26 (2021) 9, S. 238-241
Dargestellt werden die Leistungsunterschiede in Deutsch und Mathematik nach sozialer Zusammensetzung der Schülerinnen und Schüler der einzelnen Schulen (Sozialindex). Die Lei
Dargestellt werden die Leistungsunterschiede in Deutsch und Mathematik nach sozialer Zusammensetzung der Schülerinnen und Schüler der einzelnen Schulen (Sozialindex). Die Lei
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::afa6a4de43f3d5ca3edd86f73987d3c1
https://www.pedocs.de/volltexte/2022/24312/
https://www.pedocs.de/volltexte/2022/24312/