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Publikováno v:
Revista de Enseñanza de la Física, Vol 34, Iss 2, Pp 47-59 (2022)
Há mais de um século, as Histórias em Quadrinhos (HQs) promovem diversão e são utilizadas para divulgação aos seus leitores. As HQs possuem um potencial pedagógico que pode ser aproveitado em diversos conteúdos, combinando a leitura e a inte
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https://doaj.org/article/e5a08248a6974a7d95da85f0d810f375
Publikováno v:
Pesquisa e Ensino, Vol 1, Iss 1, Pp 1-25 (2020)
The following is a theoretical study on the development of scientific knowledge. This effort is necessary to deepen the understanding of scientific practice, avoiding, for example, using in science teaching only lessons based on the hypothetical-dedu
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https://doaj.org/article/d838b087c9104433b7387bd02187b521
Publikováno v:
Revista Paradoxos, Vol 4, Iss 1, Pp 68-82 (2019)
O presente trabalho tem como objetivo apresentar reflexões sobre as contribuições da Educomunicação para formação integral, politécnica, diante da nova configuração social, a partir de discussões sobre a importância da dialogicidade no pr
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https://doaj.org/article/db003713a2b948c2bebd2dfa6b3ecfc7
Autor:
Evaneide De Brito Feitosa Aguiar, Weimar Silva Castilho, Rivadavia Porto Cavalcante, Jair José Maldaner
Publikováno v:
Revista Educação, Artes e Inclusão, Vol 17 (2021)
Os processos de ensino e aprendizagem para estudantes surdos têm alcançado maiores e melhores níveis no âmbito educacional nos últimos anos, mas os desafios ainda se mostram predominantes. Esta pesquisa teve como objetivo avaliar as estratégias
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https://doaj.org/article/2b08442b74a34cd29e54bf25cdf2916d
Autor:
Eliane Mittelstad Martins de Souza, Mary Lucia Gomes Silveira de Senna, Rivadavia Porto Cavalcante, Weimar Silva Castilho
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, Vol 14, Iss 1 (2021)
This paper aims to understand the didactic formation of teachers/professors in IT and Computer Science from campus Colinas do Tocantins, of the Tocantins Federal Institute for Education, Science and Technology (IFTO). Its goal is to contribute with t
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https://doaj.org/article/4a62d13b19814086a0074191d1f152db
Publikováno v:
Revista Ensino Interdisciplinar, Vol 5, Iss 14 (2020)
O presente trabalho apresenta uma reflexão teórica sobre a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, como um princípio básico e norteador para os Estágios Supervisionados no curso de Licenciatura em Física. Essa proposta visa a
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https://doaj.org/article/90018dff949e48ce9b44813b22c8b319
Autor:
Valteson Cleiton Pereira, Rivadavia Porto Cavalcante, Mary Lúcia Gomes Silveira de Senna, Weimar Silva Castilho
Publikováno v:
Revista Pesquisa Qualitativa. 11:147-174
O artigo apresenta resultados de uma pesquisa realizada com professores de Língua Portuguesa atuantes no contexto da reforma do ensino médio de uma instituição federal de Educação Profissional e Tecnológica-EPT da região centro-oeste brasilei
Autor:
Rivadavia Porto Cavalcante, Mary Lúcia Gomes Silveira de Senna, Cláudio de Castro Monteiro, Fátima Regina Domingos, Weimar Silva Castilho
Publikováno v:
Revista Brasileira Multidisciplinar-ReBraM; v. 24 n. 2 (2021): Maio-Agosto; 36-48
Revista Brasileira Multidisciplinar
Universidade de Araraquara (UNIARA)
instacron:UNIARA
Revista Brasileira Multidisciplinar
Universidade de Araraquara (UNIARA)
instacron:UNIARA
O presente trabalho tem como objetivo apresentar os resultados da pesquisa realizada via Google Forms, com os professores e técnicos administrativos educacionais de uma instituição de ensino profissional e tecnológico do Estado do Tocantins em re
Publikováno v:
Revista Integralização Universitária. :153-165
O presente trabalho refere-se a uma pesquisa qualitativo-exploratória cujo propósito é verificar a viabilidade do uso das Histórias em Quadrinhos (HQs) como ferramenta metodológica e motivadora no Ensino de Física, ressaltando também a import
Autor:
Cleonice De Oliveira Ramos, Mary Lúcia Gomes Silveira de Senna, Rivadavia Porto Cavalcante, Weimar Silva Castilho, Rodrigo Carvalho Dias
Publikováno v:
Revista Sítio Novo. 7:5
O presente artigo aborda a temática do uso das plataformas digitais como ferramenta para estudo utilizada por estudantes do ensino médio de uma instituição federal de ensino no estado do Tocantins, durante a pandemia causada pela covid-19. A pesq