Unterstützungssysteme für Schulen : Konzepte, Befunde und Perspektiven. [elektronicky zdroj]

Autor: Webs, Tanja

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Das Schulentwicklungsdesign des Projekts «Potenziale entwickeln – Schulen stärken»

Autor: Holtappels, Heinz Günter, Ackeren, Isabell van, Kamarianakis, Eva, Kamski, Ilse, Bremm, Nina, Hillebrand-Petri, Annika, Webs, Tanja

Publikováno v: Ackeren, Isabell van [Hrsg.]; Holtappels, Heinz Günter [Hrsg.]; Bremm, Nina [Hrsg.]; Hillebrand-Petri, Annika [Hrsg.]: Schulen in herausfordernden Lagen – Forschungsbefunde und Schulentwicklung in der Region Ruhr. Das Projekt "Potenziale entwickeln – Schulen stärken". Weinheim : Beltz Juventa 2021, S. 38-71

Schulentwicklung als Bemühungen, Schulen im Sinne erfolgreicher Qualitätsverbesserungen oder innovativen Wandels weiterzuentwickeln, damit sie die an sie gestellten Anforderungen des Bildungsauftrags möglichst optimal bewältigen können, hat sich

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9bd997bf5908bc39e42d58af87e448f2

Schulnetzwerke als Strategie der Schulentwicklung: Zur datengestützten Netzwerkzusammstellung von Schulen in sozialräumlich deprivierter Lage

Autor: Hillebrand, Annika, Webs, Tanja, Kamarianakis, Eva, Holtappels, Heinz Günter, Bremm, Nina, van Ackeren, Isabell

Internationale Forschungsbefunde weisen darauf hin, dass in sozioökonomisch benachteiligten Kontexten pädagogische Prozessqualitäten von Schulen und Bildungserfolge ihrer Schülerinnen und Schüler offensichtlich stärker im Zusammenhang stehen al

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Evidenzorientierter Schulentwicklungsansatz für Schulen in herausfordernden Lagen. Zum Potenzial der Integration von praxisbezogener Forschung und Entwicklung am Beispiel des Projekts 'Potenziale entwickeln – Schulen Stärken'

Autor: Bremm, Nina, Eiden, Sarah, Neumann, Christine, Webs, Tanja, Ackeren, Isabell van, Holtappels, Heinz Günter

Publikováno v: Manitius, Veronika [Hrsg.]; Dobbelstein, Peter [Hrsg.]: Schulentwicklungsarbeit in herausfordernden Lagen. Münster ; New York : Waxmann 2017, S. 140-158.-(Beiträge zur Schulentwicklung)

Die Verfasser gehen bezugnehmend auf die praktische Schulentwicklungsunterstützung des Projekts „Potenziale entwickeln – Schulen stärken“ der Frage nach, wie es Schulen gelingen kann und wie sie systematisch dabei unterstützt werden können,

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::611a31aa88a8474076f3b0d26155f4bc
https://www.pedocs.de/volltexte/2020/20629/

School conditions of different forms of teacher collaboration and their effects on instructional development in schools facing challenging circumstances

Autor: Webs, Tanja, Holtappels, Heinz Günter

Publikováno v: Journal of Professional Capital and Community; December 2017, Vol. 3 Issue: 1 p39-58, 20p