Zobrazeno 1 - 10
of 10
pro vyhledávání: '"Walter Solano-Gutiérrez"'
Publikováno v:
Journal of New Approaches in Educational Research, Vol 6, Iss 2, Pp 87-92 (2017)
The article offers the results obtained in a study where, through the application of a survey and the development of a discussion forum with students from education majors, information about their perceptions with regard to four axes related to the f
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7dad360fef944879aa7ce5606748d90a
Autor:
Walter Solano Gutiérrez
Publikováno v:
Innovaciones Educativas, Vol 16, Iss 21, Pp 85-107 (2014)
El documento presenta los resultados de una investigación orientada a identificar las competencias claves que debe poseer el docente del futuro según la opinión de 911 estudiantes de carreras de Educación de la Universidad Estatal a Distancia de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bcffe4eefb854b0daae33da6297b14ff
Autor:
Walter Solano Gutiérrez
Publikováno v:
Innovaciones Educativas, Vol 15, Iss 20 (2014)
Se presentan los resultados de un estudio sobre la percepción del personal académico de la Universida Estatal a Distancia (UNED) de Costa Rica acerca de la deshonestidad académica (DA) en estudiantes. El estudio se basó en una encuesta aplicada a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/14043d6c750f44e99c0a1d6fb2d447bf
Publikováno v:
Cuadernos de investigación UNED, Vol 4, Iss 2 (2012)
Se estudió la incidencia de la DA en una universidad de Costa Rica. La información se extrajo mediante el análisis directo a los expedientes disciplinarios y los expedientes académicos de la totalidad de los estudiantes inculpados por DA durante
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b869f68f4b8d435e8a3ed86c64385fb0
Publikováno v:
Innovaciones Educativas; Vol. 22 No. 32 (2020): Educational dynamics: management, pedagogical mediation and technologies; 151-169
Innovaciones Educativas; Vol. 22 Núm. 32 (2020): Dinámicas educativas: gestión, mediación pedagógica y tecnologías; 151-169
Innovaciones Educativas; Vol. 22 N.º 32 (2020): Dinâmicas educacionais: gestão, mediação pedagógica e tecnologias; 151-169
Portal de Revistas UNED
Universidad Estatal a Distancia
instacron:UNED
Revista Innovaciones Educativas, Volume: 22, Issue: 32, Pages: 151-169, Published: JUN 2020
Innovaciones Educativas, Vol 22, Iss 32, Pp 151-169 (2020)
Innovaciones Educativas; Vol. 22 Núm. 32 (2020): Dinámicas educativas: gestión, mediación pedagógica y tecnologías; 151-169
Innovaciones Educativas; Vol. 22 N.º 32 (2020): Dinâmicas educacionais: gestão, mediação pedagógica e tecnologias; 151-169
Portal de Revistas UNED
Universidad Estatal a Distancia
instacron:UNED
Revista Innovaciones Educativas, Volume: 22, Issue: 32, Pages: 151-169, Published: JUN 2020
Innovaciones Educativas, Vol 22, Iss 32, Pp 151-169 (2020)
This paper offered some basics elements related to university autonomy and academic freedom, with the aim of promoting reflection around these two concepts, which, for some, turn out to be elusive and controversial, especially in the new educational
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f8dbb9c4a216c5904a1f1ac02930466f
https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/2973
https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/2973
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 12, Iss 2 (2012)
Se presentan los resultados de un estudio en torno a deshonestidad académica (DA), realizada en la Universidad Estatal a Distancia (UNED) de Costa Rica. El estudio analizó los fragmentos discursivos que esgrimieron estudiantes inculpados por DA, de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0c9f9b530b3c4f239f1b153d10535384
Publikováno v:
Journal of New Approaches in Educational Research, Vol 6, Iss 2, Pp 87-92 (2017)
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
The article offers the results obtained in a study where, through the application of a survey and the development of a discussion forum with students from education majors, information about their perceptions with regard to four axes related to the f
Publikováno v:
Innovaciones Educativas; Vol. 15 No. 20 (2013): Distance educaton as an expanding reality, demands systematization of its development; 1-22
Innovaciones Educativas; Vol. 15 Núm. 20 (2013): La educación a distancia como una realidad en expansión, exige sistematización de su desarrollo; 1-22
Innovaciones Educativas; Vol. 15 N.º 20 (2013): A educação a distância como uma realidade em expansão, exige sistematização de seu desenvolvimento; 1-22
Portal de Revistas UNED
Universidad Estatal a Distancia
instacron:UNED
Innovaciones Educativas; Vol. 15 Núm. 20 (2013): La educación a distancia como una realidad en expansión, exige sistematización de su desarrollo; 1-22
Innovaciones Educativas; Vol. 15 N.º 20 (2013): A educação a distância como uma realidade em expansão, exige sistematização de seu desenvolvimento; 1-22
Portal de Revistas UNED
Universidad Estatal a Distancia
instacron:UNED
Se presentan los resultados de un estudio sobre la percepción del personal académico de la Universida Estatal a Distancia (UNED) de Costa Rica acerca de la deshonestidad académica (DA) en estudiantes. El estudio se basó en una encuesta aplicada a
Publikováno v:
UNED Research Journal; Vol. 4 No. 2 (2012); 283-291
UNED Research Journal; Vol. 4 Núm. 2 (2012); 283-291
Portal de Revistas UNED
Universidad Estatal a Distancia
instacron:UNED
Cuadernos de investigación UNED, Vol 4, Iss 2 (2012)
UNED Research Journal; Vol. 4 Núm. 2 (2012); 283-291
Portal de Revistas UNED
Universidad Estatal a Distancia
instacron:UNED
Cuadernos de investigación UNED, Vol 4, Iss 2 (2012)
Se estudió la incidencia de la DA en una universidad de Costa Rica. La información se extrajo mediante el análisis directo a los expedientes disciplinarios y los expedientes académicos de la totalidad de los estudiantes inculpados por DA durante
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::abfe19905e90e7597d9c4950d207211a
https://revistas.uned.ac.cr/index.php/cuadernos/article/view/17
https://revistas.uned.ac.cr/index.php/cuadernos/article/view/17
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 12, Iss 2, Pp 1-28 (2012)
Se presentan los resultados de un estudio en torno a deshonestidad academica (DA), realizada en la Universidad Estatal a Distancia (UNED) de Costa Rica. El estudio analizo los fragmentos discursivos que esgrimieron estudiantes inculpados por DA, de l