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Pensar en Movimiento: Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud, Vol 21, Iss 2, Pp 1-17 (2023)
Este estudio analizó la relación entre la evaluación del producto y la evaluación del proceso de los patrones básicos de movimiento saltar y lanzar. 40 sujetos, todos hombres, 10.03 ± 0.3 años, 37.82 ± 13.9 kg, 139 ± 28 cm y 19.38 ± 4.5 IMC
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https://doaj.org/article/c19e83d3d16342a6b2c7edd8e4a332d5
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Revista Electronic@ Educare, Vol 27, Iss 2, Pp 1-19 (2023)
Propósito. a) Analizar la percepción que tiene el estudiantado, las personas graduadas y profesorado sobre las competencias docentes que se adquieren durante la formación inicial del bachillerato en la enseñanza de la Educación Física, Deporte
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https://doaj.org/article/c3989ccf18cd4bdb949b2fdeb82226d0
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Pensar en Movimiento, Vol 20, Iss 1 (2022)
En esta sección se publican los resúmenes en español de artículos que han sido publicados por investigadoras/es de universidades costarricenses en otras revistas en el mundo, con su debida referencia al trabajo original, y con una breve explicaci
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https://doaj.org/article/a673ccf879ba42e69137c9acb956c180
Publikováno v:
Pensar en Movimiento: Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud, Vol 18, Iss 2, Pp 1-20 (2020)
Barquero-Jiménez, F. y Salazar-Rojas, W. (2020). Efecto agudo de los entrenamientos de fuerza, velocidad, pliometría y velocidad contra resistencia en la carrera de velocidad. PENSAR EN MOVIMIENTO: Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud, 18(2
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https://doaj.org/article/dcfc0e77b01142b4ab0ee92a9488076d
Publikováno v:
Pensar en Movimiento: Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud, Vol 18, Iss 1, Pp 1-15 (2020)
Quirós-Vásquez, A., Carpio-Rivera, E. y Salazar-Rojas, W. (2020). Efecto del calentamiento activo y de diferentes intervalos de recuperación sobre el rendimiento en natación. PENSAR ENMOVIMIENTO: Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud, 18(1
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https://doaj.org/article/e4f207614cea45efb0fe6da8a5bfe46b
Publikováno v:
Revista Electrónica Educare. 27:1-19
Propósito. a) Analizar la percepción que tiene el estudiantado, las personas graduadas y profesorado sobre las competencias docentes que se adquieren durante la formación inicial del bachillerato en la enseñanza de la Educación Física, Deporte
Publikováno v:
Pensar en Movimiento: Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud, Vol 18, Iss 2 (2020)
Barquero-Jiménez, F. y Salazar-Rojas, W. (2020). Efecto agudo de los entrenamientos de fuerza, velocidad, pliometría y velocidad contra resistencia en la carrera de velocidad. Pensar en Movimiento: Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud, 18(2
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https://doaj.org/article/e9fe06461eb9455fa9a03d7c8b797421
Publikováno v:
Pensar en Movimiento: Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud, Vol 18, Iss 1 (2020)
Jiménez-Díaz, J., Salazar, W. & Morera-Casto, M. (2016). Metaanálisis del efecto de la interferencia contextual en el desempeño de destrezas motrices. PENSAR EN MOVIMIENTO: Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud, 14(2), 1-34. El presente es
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https://doaj.org/article/13767909336d44b19861ff65f6dfac9f
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Pensar en Movimiento: Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud, Vol 13, Iss 2, Pp 17-33 (2015)
Los patrones básicos de movimiento son la base para participar en actividades más complejas a lo largo de la vida. Mientras que una cantidad considerable de investigaciones ha reportado el comportamiento motor en la edad infantil, existe un descono
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https://doaj.org/article/64421d4a5638414e88c42738741f7eda
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Pensar en Movimiento: Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud, Vol 13, Iss 2, Pp 1-16 (2015)
Fundamental motor skills are the basis for participation in more advanced lifetime activities. Whereas considerable research has been reported on motor behavior of children, much less is known about performance in later years, especially adulthood. T
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