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pro vyhledávání: '"Wallace Nascimento Pinto Junior"'
Publikováno v:
Estudos em Avaliação Educacional, Vol 28, Iss 68 (2021)
O Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA) 2012 avaliou, por meio do questionário do estudante, a Oportunidade de Aprendizagem de Conteúdo, definida como a exposição dos estudantes ao conteúdo de uma determinada área do conhec
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/102a728bd5bc417a8324cab21d6e0d7e
Publikováno v:
Estudos em Avaliação Educacional, Vol 28, Iss 68, Pp 418-442 (2017)
O Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA) 2012 avaliou, por meio do questionário do estudante, a Oportunidade de Aprendizagem de Conteúdo, definida como a exposição dos estudantes ao conteúdo de uma determinada área do conhec
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a456ade22c55485d8943a173192b3e70
Publikováno v:
Estudos em Avaliação Educacional, Vol 26, Iss 61 (2015)
Este artigo tem como objetivo geral analisar as semelhanças e diferenças estruturais das matrizes do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e do National Assessment of Educational Progress (Naep), e como específico comparar os descrit
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https://doaj.org/article/0ff31c2512304f46b9f6a257ee715909
Autor:
Wichnoski, Paulo1,2,3 wichnoski@gmail.com
Publikováno v:
ETD: Educação Temática Digital. jul-set2018, Vol. 20 Issue 3, p700-717. 18p.
Autor:
OECD
Die Internationale Schulleistungsstudie der OECD untersucht, was Schülerinnen und Schüler in den Bereichen Lesekompetenz, Mathematik und Naturwissenschaften wissen und wie gut sie dieses Wissen anwenden können. Die PISA-Studie ist die bisher umfas
