Výsledky vyhledávání - "Walker, Larry J."

Kniha

Challenging Cultural Norms at HBCUs: How Perceptions Impact LGBTQ Students’ Experiences

Autor: Walker, Larry J., Goings, Ramon B.

Publikováno v: Underserved Populations at Historically Black Colleges and Universities

Externí odkaz: http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/S1479-364420180000021010

Akademický článek

We Are Family: How Othermothering and Support Systems Can Improve Mental Health Outcomes among African American Males at HBCUs

Autor: Walker, Larry J.

Publikováno v: Spectrum: A Journal on Black Men, 2018 Oct 01. 7(1), 1-16.

Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/10.2979/spectrum.7.1.01

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Exploring the transition experiences of one black male refugee pre-service teacher at a HBCU

Autor: Goings, Ramon B., Bristol, Travis J., Walker, Larry J.

Publikováno v: Journal for Multicultural Education, 2018, Vol. 12, Issue 2, pp. 126-143.

Externí odkaz: http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/JME-01-2017-0004

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Akademický článek

Using Critical Race Theory to Examine the Quest of Four Public HBCUs in Maryland to Gain Equity and Comparability with their PWI Counterparts.

Autor: Palmer, Robert T.¹ Robert.Palmer@Howard.edu, Walker, Larry J.², Kee, Chad³

Publikováno v: Journal of Negro Education. Spring2022, Vol. 91 Issue 2, p225-239. 15p.

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

The Influence of Intuition on Human Resource Officers' Perspectives on Hiring Teachers of Color.

Autor: Goings, Ramon B., Walker, Larry J., Wade, Keah L.

Publikováno v: Journal of School Leadership; May2021, Vol. 31 Issue 3, p189-208, 20p

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Deconstructing the Challenges Black Male Preservice Teachers Encounter in Rural Schools.

Autor: Walker, Larry J.

Publikováno v: Peabody Journal of Education (0161956X); Nov-Dec2020, Vol. 95 Issue 5, p513-520, 8p

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

The Impact Of Trauma On The Academic Performance Of African American Students At A Public Historically Black College

Autor: Walker, Larry J.

Experiencing a singular or continuous traumatic event can have a long-term impact on the socio-emotional development and academic performance of students from at-risk communities. There is a dearth of research, which examines how traumatic events aff

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1fa0200f7065f8cbd32fcb6a1acb9034

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání