A matemática do bullying: uma intervenção pedagógica

Autor: de Oliveira, Nicole Cristina Cassimiro, Schmitke, Beatriz, Stella, Nathália Alice, Silva, Vinícius Evair da, Banin, Edna Sakon, Walesko, Glaci

Publikováno v: ACTIO: Teaching in Sciences; 2019: Edição Especial com os Anais da III Semana das Licenciaturas; Comunicação Oral
ACTIO: Docência em Ciências; 2019: Edição Especial com os Anais da III Semana das Licenciaturas; Comunicação Oral
Actio (Curitiba)
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR

O seguinte trabalho retrata uma proposição realizada com apoio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Brasil (CAPES) - Código de Financiamento 001, em que apresentamos a Intervenção Pedagógica, uma das atribuiçõe

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::5c467f397a983d76fc934b02822be4b9
https://periodicos.utfpr.edu.br/actio/article/view/10866

Avaliações matemáticas contextualizadas: um caminho para despertar interesse em sala de aula

Autor: da Silva, Vinicius Evair, Walesko, Glaci, Banin, Edna Sakon

Publikováno v: ACTIO: Teaching in Sciences; 2019: Edição Especial com os Anais da III Semana das Licenciaturas; Comunicação Oral
ACTIO: Docência em Ciências; 2019: Edição Especial com os Anais da III Semana das Licenciaturas; Comunicação Oral
Actio (Curitiba)
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR

O presente trabalho traz um relato de experiência do programa de Residência Pedagógica (RP) do subprojeto de Matemática, em que duas atividades avaliativas foram aplicadas em três turmas de nonos anos do período vespertino do Colégio Estadual

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::dbd2cd8e713618894c3e8bc9f4c8ac17
https://periodicos.utfpr.edu.br/actio/article/view/10747