Zobrazeno 1 - 10
of 25
pro vyhledávání: '"Waldorfska škola"'
Autor:
Diener, Deborah
Ovaj rad bavi se usporedbom metoda učenja i poučavanja njemačkog jezika u waldorfskoj i redovitoj osnovnoj školi u Republici Hrvatskoj. U teorijskom dijelu rada prikazana su pedagoška načela i didaktičko-metodička obilježja waldorfske škole
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9415::0e186ca3daacabd75f620660e72a1d20
https://repozitorij.ffzg.unizg.hr/islandora/object/ffzg:7999
https://repozitorij.ffzg.unizg.hr/islandora/object/ffzg:7999
Autor:
Šalić, Dora
U Republici Hrvatskoj djeluju 923 osnovne škole od kojih su većina državne škole, a tek je manji broj privatnih škola koje provode alternativne, vjerske i programe odgoja i obrazovanja nacionalnih manjina. Privatne škole imaju potpunu autonomij
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3911::6de728fc68a195f5f152e29375b41d54
https://repozitorij.foozos.hr/islandora/object/foozos:1880
https://repozitorij.foozos.hr/islandora/object/foozos:1880
Autor:
Kuzmić, Barbara
Cilj ovog rada bio je komparativno analizirati nastavni plan i program geografije u waldorfskoj i državnoj školi. Analizirale su se sličnosti i razlike nastave geografije od petog do osmog razreda prema nastavnom planu i programu dvije škole, Nas
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1a8363952b4f2375348d00f452a92c1f
https://repozitorij.unizd.hr/islandora/object/unizd:6187
https://repozitorij.unizd.hr/islandora/object/unizd:6187
Autor:
Trček, Zarja
Publikováno v:
Varaždinski učitelj : digitalni stručni časopis za odgoj i obrazovanje
Volume 5
Issue 10
Volume 5
Issue 10
U ovom članku predstavit ću waldorfsku pedagogiju i njezinu povezanost s aktualnošću s obzirom na sve promjene koje se događaju u odgoju djece i u svijetu.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______951::a6a2e95e37e022929b685a463e8742a1
https://hrcak.srce.hr/file/404006
https://hrcak.srce.hr/file/404006
Autor:
Košalin, Ivana
Diplomski rad analizira način na koji su crtačke forme zastupljene u waldorfskoj pedagogiji i povezane s učenjem pisanja djece mlađe školske dobi. U prvom dijelu rada navode se osnovna obilježja waldorfske škole, tko je osnivač, načela waldo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7686e4ae09fc06fd9da19f544f195189
https://repozitorij.foozos.hr/islandora/object/foozos:1166
https://repozitorij.foozos.hr/islandora/object/foozos:1166
Autor:
Matijević, Milan
Publikováno v:
Anali za povijest odgoja
Volume 19 (43)
Issue 19(43)
Volume 19 (43)
Issue 19(43)
Od osnivanja prve waldorfske škole u Stuttgartu 1919. proteklo je stotinu godina. Na području Hrvatske, u kojoj je rođen osnivač prve waldorfske škole Rudolf Steiner (1861. – 1925.), prva takva škola osnovana je u Zagrebu 12. rujna 1993. U Hr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______951::df62ee1f26fcc969d0b2be6e773eb7e3
https://hrcak.srce.hr/file/428727
https://hrcak.srce.hr/file/428727
Autor:
Herenčić, Lea
Škola je mjesto odrastanja i učenja te pripremanja za samostalni život. Škola kao zajednica može na različite načine utjecati na nečije djetinjstvo, ali i na cjelokupni život. Neki ljudi se s radošću, veseljem i nostalgijom prisjećaju šk
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::720d4cb528ed6fba326b541149790c4e
https://www.bib.irb.hr/1144219
https://www.bib.irb.hr/1144219
Autor:
Jeričević, Virna
Waldorfska škola temelji se na načelima antropozofije, znanosti o duhu i tijelu koju je osmislio Rudolf Steiner, također osnivač prve waldorfske škole u svijetu. Waldorfska se pedagogija, s antropozofijom kao temeljem, bavi razvojem duše, duha
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9415::d4d1d1f5d9be2ded161ece86bbb06ee6
https://repozitorij.ffzg.unizg.hr/islandora/object/ffzg:1104
https://repozitorij.ffzg.unizg.hr/islandora/object/ffzg:1104
Autor:
Cerovec, Ivana
Osnovnoškolsko obrazovanje obavezno je za svakoga te samo po sebi ima važnu ulogu u oblikovanju života ljudi i društva u kojem živimo. Odabir načina programa odgoja i obrazovanja jedan od važnih čimbenika u formiranju budućnosti učenika. Al
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::3a8b2de720a34d3007192d2e45b09c5b
https://www.bib.irb.hr/1110455
https://www.bib.irb.hr/1110455
Autor:
Badurina, Ana
Glazba ima veliki utjecaj na djecu pa je zato glazbeno obrazovanje važno pravilno provodi od djetetove najranije dobi. Program Glazbene kulture se može razlikovati. U općeobrazovnim školama je naglasak na slušanju dok je u waldorfskim školama n
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4017::ad150da8a1479e6bac74c6c63e841b0f
https://repozitorij.unipu.hr/islandora/object/unipu:3984/datastream/PDF
https://repozitorij.unipu.hr/islandora/object/unipu:3984/datastream/PDF