Výsledky vyhledávání - "Wahyu Ratnawati"

Akademický článek

Development of Mathematics Teaching Materials to Improve Higher Order Thinking Skills in Grade 3rd Students in Elementary School

Autor: Wahyu Ratnawati, Sutama, Sabar Narimo

Publikováno v: Jurnal Teknologi Pendidikan, Vol 24, Iss 2 (2022)

Mathematics learning in elementary schools is not fully oriented to higher order thinking skills (HOTS). In fact, HOTS play an important role in solving mathematical problems so that they require the support of effective teaching materials. The purpo

Externí odkaz: https://doaj.org/article/26adec57c3394a4d98ca1cc7aa43b48f

Zobrazit plný text záznamu

Peningkatan Keaktifan Belajar Melalui Model Problem Based Learning Pada Pembelajara IPS Bagi Siswa Sekolah Dasar

Autor: Myshell Nuraini, Muhroji Muhroji, Wahyu Ratnawati

Publikováno v: Educatif Journal of Education Research. 4:326-335

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa kelas IV menggunakan model Problem Based learning pada pembelajaran IPS. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan sebanyak dua siklus. Setiap sik

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3c2a8b0238f395460ff5c5109ba789ed
https://doi.org/10.36654/educatif.v4i3.246

Zobrazit plný text záznamu

Upaya Meningkatkan Keterampilan Membaca Pemahaman Melalui Strategi PQ4R di Kelas 3B SD Negeri Telukan 02

Autor: Asnina Putri Kusumajati, Muhroji Muhroji, Wahyu Ratnawati

Publikováno v: Educatif Journal of Education Research. 4:291-297

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan keterampilan membaca pemahaman siswa melalui strategi Preview Question Read Reflect Recite Review (PQ4R) di kelas 3B SD Negeri Telukan 02. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian t

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1b87801f79d7af421d3c19e8657a52f1
https://doi.org/10.36654/educatif.v4i3.241

Zobrazit plný text záznamu

Peningkatan Aktivitas Belajar Melalui Problem-Based Learning Materi Zatura Kelas V SD Negeri 3 Sidorejo Brangsong

Autor: Teguh Hidayat, Muhroji Muhroji, Wahyu Ratnawati

Publikováno v: Educatif Journal of Education Research. 4:272-277

Latar belakang pada penelitian ini dikarenakan dalam pembelajaran, guru lebih dominan menjelaskan dengan metode konvensional. Selain itu dalam penggunaan metode TPACK yang belum maksimal menyebabkan aktivitas peserta dalam pembelajaran kurang aktif.

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8cc863efc83c4dcbfbc76f2ce2f5e9cf
https://doi.org/10.36654/educatif.v4i3.238

Zobrazit plný text záznamu

Peningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Melalui Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning bagi Siswa Sekolah Dasar

Autor: Endah Dwi Astuti, Muhroji Muhroji, Wahyu Ratnawati

Publikováno v: Educatif Journal of Education Research. 4:267-271

Penelitiam ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dengan penerapan model problem based learning pada muatan pelajaran Bahasa Indonesia kelas I. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif, dimana dalam mengumpulkan informasi data d

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::31ff1f021616d95e9b20cab621753153
https://doi.org/10.36654/educatif.v4i3.236

Zobrazit plný text záznamu

Penerapan Pembelajaran Multiliterasi Terhadap Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Narasi Siswa Kelas IV di SD Negeri 1 Barenglor

Autor: Niken Kumala Dewi, Muhroji Muhroji, Wahyu Ratnawati

Publikováno v: Educatif Journal of Education Research. 4:240-247

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan pembelajaran berbasis multiliterasi terhadap keterampilan menulis teks narasi siswa kelas IV SD Negeri 1 Barenglor. Dalam penelitian ini menggunakan Penelitan Tindakan Kelas (PTK). Dengan sub

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::51d9256dee20d5a7a89d000917f6f2c9
https://doi.org/10.36654/educatif.v4i3.229

Zobrazit plný text záznamu

Upaya Meningkatkan Minat dan Kemampuan Membaca Peserta Didik Kelas 1 B Menggunakan Media Kartu Kata Di SD N Nglorog 1 Sragen

Autor: Yusdhiyanto Nugroho Saputro, null Muhroji, Wahyu Ratnawati

Publikováno v: Educatif Journal of Education Research. 4:144-153

Rendahnya minat dan kemampuan membaca peserta didik di SD Negeri Nglorog 1. Beberapa hal yang menyebabkan kurangnya minat peserta didik membaca adalah metode yang digunakan pada saat pembelajaran masih berpusat pada guru, sehingga anak cenderung pasi

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3553f558d9159e7005db4cb509556e5f
https://doi.org/10.36654/educatif.v4i3.215

Zobrazit plný text záznamu

Penggunaan Media Powerpoint Interaktif Untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar IPA Kelas V

Autor: Yoga Ageng Kusuma, Muhroji Muhroji, Wahyu Ratnawati

Publikováno v: Educatif Journal of Education Research. 4:139-143

Penggunaan media pembelajaran dalam pembelajaran ipa masih dirasa kurang yang berakibat siswa cenderung pasif dan kurang antusias dalam kegiatan pembelajaran. Hal ini dibuktikan dengan rendahnya keaktifan dan hasil belajar siswa dalam pelajaran ipa k

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c81f08f477600daf7da0ba80e7b76415
https://doi.org/10.36654/educatif.v4i3.214

Zobrazit plný text záznamu

Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sumber Daya Energi Melalui Media Ular Tangga Siswa Kelas IVb di SD Negeri Nglorog 1

Autor: Bad’ul Muamalah, null Muhroji, Wahyu Ratnawati

Publikováno v: Educatif Journal of Education Research. 4:126-131

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPA melalui media ular tangga pada peserta didik Kelas 4B SD Negeri Nglorog 01 sragen. Dalam penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subjek penelitian peserta didik k

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6deb547ec999ddcde60bb720f4d315f9
https://doi.org/10.36654/educatif.v4i3.212

Zobrazit plný text záznamu

Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Blended Learning Berbasis Blog Pada Peserta Didik Di Sekolah Dasar

Autor: Erna Nopitasari, Fitri Puji Rahmawati, Wahyu Ratnawati

Publikováno v: EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN. 3:1935-1941

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang berdasarkan pada permasalahan yang ada di SDN Nglorog 1 Sragen yaitu rendahnya hasil belajar peserta didik di kelas 3 pada pembelajaran matematika di masa Covid 19 sekarang ini. Tujuan penelitia

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d8a34922651bf9f8b205edf0c64f6609
https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i5.699

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání