Výsledky vyhledávání - "Wahlgren, Catarina"

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Dissertation/ Thesis

Förskolans dokumentationsuppdrag : Hur fotografier kan erbjuda möjligheter och begränsningar i barns identitetsskapande - ur ett genusperspektiv

Autor: Wahlgren, Catarina

Sammanfattning: Studiens syfte är att undersöka hur barn framställs i förskolans fotodokumentation utifrån ett konstruvistiskt perspektiv på genus och identitet. En semiotisk bildanalys gjordes av bilder från Dagboken och Pärmarna, två dokum

Externí odkaz: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-14444

Zobrazit plný text záznamu

Dissertation/ Thesis

Det kompetenta barnet i behov av kompetent omsorg för återhämtning i förskolans vardagsarbete : Att 'bara vara' och 'göra ingenting'

Autor: Wahlgren, Catarina

Med en syn på barnet som aktivt och kompetent (Kampmann, 2004) och en ny läroplan för förskolan (Skolverket, 2010) som betonar lärande framför omsorg och omvårdnad (Halldén, 2007) är frågeställningen i detta arbete vilka möjligheter till

Externí odkaz: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-12000

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

The child in the Swedish preschool photograph versus the child in the curriculum – a comparison of contemporary notions.

Autor: Wahlgren, Catarina, Andersson, Kristina

Publikováno v: International Journal of Early Years Education; Jun2024, Vol. 32 Issue 2, p374-388, 15p

Zobrazit plný text záznamu

Barns berättelser – kamratkulturer skapas kring förskolans fotodokumentation

Autor: Wahlgren, Catarina, Andersson, Kristina, Björklund, Erika, Wahlström Henriksson, Helena

Publikováno v: BARN - Forskning om barn og barndom i Norden. 40:43-58

Preschool documentation aims to enchance children's participation in everyday practice. However, research shows that documentation tends to be controlled in a way that fulfils teachers' intentions rather than compels teachers to listen to the childre

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4bc3d6eeb4b1fcdceb54bd592faa56b6
https://doi.org/10.5324/barn.v40i1.3862

Zobrazit plný text záznamu

En bild säger mer än tusen ord : Barns perspektiv, positioner och påverkansmöjligheter i förskolans dokumentationspraktik

Autor: Wahlgren, Catarina

The overall aim of this thesis is to examine children's perspectives, positions and possibilities for participation in Swedish preschool documentation practice. The empirical data consists of 1575 photographs from six preschool classes located in dif

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______361::f3236d09df1d727ff554098633c95b4e
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-495756

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Visible activities, invisible children: Preschool digital communication in Sweden.

Autor: Wahlgren, Catarina^1,2 (AUTHOR) wahlgren@hig.se

Publikováno v: Contemporary Issues in Early Childhood. Dec2024, p1.

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání