Výsledky vyhledávání - "WIENER, HUBERT"

Akademický článek

A Webtool for the evaluation of PBL cases []

Autor: Plass, Herbert, Wiener, Hubert, März, Richard

Publikováno v: GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung, Vol 24, Iss 2, p Doc79 (2007)

Externí odkaz: https://doaj.org/article/8bd0aa93e34b470b902c2306e441e618

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Akademický článek

Team Learning - Online Organisation []

Autor: Plass, Herbert, März, Richard, Wiener, Hubert

Publikováno v: GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung, Vol 24, Iss 2, p Doc94 (2007)

Externí odkaz: https://doaj.org/article/1e58eeb73d8e46099bf301357520a41d

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Akademický článek

Gender aspects of pharmacology in medical education []

Autor: Harreiter, Jürgen, Plass, Herbert, Wiener, Hubert

Publikováno v: GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung, Vol 24, Iss 2, p Doc100 (2007)

Externí odkaz: https://doaj.org/article/2180dd4c935b43869fea70cc27430fc9

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Akademický článek

Heterogeneity of dog-liver glutathione S-transferases.

Autor: Wiener, Hubert¹

Publikováno v: European Journal of Biochemistry. 6/2/86, Vol. 157 Issue 2, p351-363. 13p.

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Team-based Learning

Autor: Wiener, Hubert, Plass, Herbert, März, Richard

Publikováno v: Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA); 20111005-20111008; München; DOC11gma257 /20110926/

Hintergrund: In der medizinischen Ausbildung gewinnt aktives Lernen in Kleingruppen zunehmend an Bedeutung. Team-based Learning ist eine in den USA entwickelte Lehr- und Lernstrategie, die es einem einzelnen Lehrenden ermöglicht, in einem Hörsaal b

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::398500574bb793a514f9c9c41b67850c
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0183-11gma2572

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Students' opinions on gender-specific medicine in their medical education: A survey at the medical university of vienna

Autor: Harreiter, Jürgen, Wiener, Hubert, Plass, Herbert

Publikováno v: 14. Grazer Konferenz-Qualität der Lehre: New Horizons in Teaching and Learning; 20100422-20100424; Wien, Österreich; DOC10grako21 /20101118/

[for full text, please go to the a.m. URL]
14. Grazer Konferenz – Qualität der Lehre: New Horizons in Teaching and Learning

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::58cc542fc3dd774ad51ec7a59d9bf79a
http://www.egms.de/en/meetings/grako2010/10grako21.shtml

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Team-based learning in a pharmacology course: Use of an audience response system

Autor: Wiener, Hubert, Plass, Herbert, Kremser, Karl, März, Richard

Publikováno v: 14. Grazer Konferenz-Qualität der Lehre: New Horizons in Teaching and Learning; 20100422-20100424; Wien, Österreich; DOC10grako46 /20101118/

[for full text, please go to the a.m. URL]
14. Grazer Konferenz – Qualität der Lehre: New Horizons in Teaching and Learning

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cd9fb27cc7f8b36d973bcb6f4589a0f1
http://www.egms.de/en/meetings/grako2010/10grako46.shtml

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Benefits of team-based learning for students in a traditional medical curriculum

Autor: Wiener, Hubert, Plass, Herbert, März, Richard

Publikováno v: 13. Grazer Konferenz-Qualität der Lehre: Teaching Medicine-an Interprofessional Agenda; 20090924-20090926; Innsbruck, Österreich; DOC09grako24 /20091214/

[for full text, please go to the a.m. URL]
13. Grazer Konferenz - Qualität der Lehre: Teaching Medicine – an Interprofessional Agenda

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cc8809f3bcf948fbc2c60ec94b144e6c
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0183-09grako241

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