Zobrazeno 1 - 10
of 35
pro vyhledávání: '"W.t. Poon"'
Autor:
C.h. Bangma, W.t. Poon, S.m. Hou, B.s. Lau, W.l. Tang, C.h. Yee, Jeremy Yuen-Chun Teoh, P.K. Chiu, Chi-Fai Ng, C.c. Ho, M.j. Roobol
Publikováno v:
European Urology Supplements. 17:e2900-e2901
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b356d1510a4730f56748dba14229a5f1
https://doi.org/10.1016/s1569-9056(18)33762-x
https://doi.org/10.1016/s1569-9056(18)33762-x
Managing the effectiveness of the library consortium: a core values perspective on Taiwan e-book Net
Publikováno v:
The Journal of Academic Librarianship. 29:304-315
From a core values perspective, this article, following the PATOP critical thinking framework, examines the effectiveness of the Taiwan e-book Net (TEBNET). To improve alignment between core values and processes is central to the effective operation
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::eb4fc8336a19933f4891cbbd8ff66a93
https://doi.org/10.1016/s0099-1333(03)00070-3
https://doi.org/10.1016/s0099-1333(03)00070-3
Publikováno v:
Journal of the Neurological Sciences. 381:926
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::efa29d92b7b990e1e2b19acc6ec17f12
https://doi.org/10.1016/j.jns.2017.08.2605
https://doi.org/10.1016/j.jns.2017.08.2605
eLearning and Digital Publishing will occupy a unique niche in the literature accessed by library and publishing specialists, and by university teachers and planners. It examines the interfaces between the work done by four groups of university staff
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.