Zobrazeno 1 - 10
of 160
pro vyhledávání: '"W.H. Schmidt"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
S.A. Belbas, W.H. Schmidt
Publikováno v:
Discussiones Mathematicae. Differential Inclusions, Control and Optimization. 41:39
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1e8139344c9c39c649a87cf1ff75489d
https://doi.org/10.7151/dmdico.1227
https://doi.org/10.7151/dmdico.1227
Autor:
W.H. Schmidt
Publikováno v:
Annals of Science. 68:134-136
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8af64bc6b9a223f4c265f19a0148cff2
https://doi.org/10.1080/00033790902788014
https://doi.org/10.1080/00033790902788014
How are curriculum policies translated into opportunities to learn in the classroom? According to the Book presents findings from the largest cross-national study of textbooks carried out to date - the curriculum analysis of the 1995 Third Internatio
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
E. Steffen, W.H. Schmidt
Publikováno v:
International Broadcasting Convention - IBC '94.
The purpose of this paper is to discuss the statistical analysis of the outcome of subjective tests on the basic audio quality (BAQ) of several 5-channel audio bitrate reduction systems. The test conditions are based on the ITU-R-Draft Recommendation
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5301b3956ccb793d748cddaf54f80607
https://doi.org/10.1049/cp:19940745
https://doi.org/10.1049/cp:19940745