Zobrazeno 1 - 10
of 164
pro vyhledávání: '"W. Syafii"'
Publikováno v:
Jurnal Pendidikan IPA Indonesia, Vol 9, Iss 3, Pp 408-420 (2020)
The purpose of this study was to analyze the effect of Blended Learning (BL) and Project-Based Learning (Pj-BL) on the pre-service teachers’ creative thinking in learning biology. This type of research is a quasi-experimental study with 76 biology
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b4af1735f21349e38e982a695394cac4
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
RASAYAN Journal of Chemistry. :189-197
Generally, wood vinegar (WV) is produced from one-step carbonization for all purposes, i.e., antibacterial, food preservative, and agriculture. This carbonization process will result in WV with high phenol content. High phenol is beneficial for antim
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::07f72ba5cd288036e5623413e33f3ca5
https://doi.org/10.31788/rjc.2023.1558146
https://doi.org/10.31788/rjc.2023.1558146
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.