Zobrazeno 1 - 10 of 42 pro vyhledávání: '"Vroom, Enya B."'
2
Akademický článek
The nexus between gender, parental supervision, and opioid misuse among justice‐involved adolescents.
Autor: Vroom, Enya B., Johnson, Micah E.
Publikováno v: Journal of Community Psychology; Nov2024, Vol. 52 Issue 8, p980-996, 17p
Zobrazit plný text záznamu
3
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
4
Akademický článek
Exploring perceptions of implementation practice capacity in community‐based behavioral health organizations.
Autor: Vroom, Enya B.1 (AUTHOR) evroom@usf.edu, Massey, Oliver T.2 (AUTHOR), Akbari, Zahra3 (AUTHOR), Bristol, Skye C.4 (AUTHOR), Cook, Brandi5 (AUTHOR), Green, Amy L.2 (AUTHOR), Levin, Bruce L.2,6 (AUTHOR), Tyson, Dinorah M.6 (AUTHOR), Johnson, Micah E.4 (AUTHOR)
Publikováno v: Journal of Community Psychology. Apr2022, Vol. 50 Issue 3, p1700-1716. 17p. 1 Diagram, 7 Charts.
Zobrazit plný text záznamu
5
Akademický článek
Moving from Implementation Science to Implementation Practice: The Need to Solve Practical Problems to Improve Behavioral Health Services.
Autor: Vroom, Enya B.1 (AUTHOR) evroom@usf.edu, Massey, Oliver T.2 (AUTHOR)
Publikováno v: Journal of Behavioral Health Services & Research. Jan2022, Vol. 49 Issue 1, p106-116. 11p. 1 Diagram, 1 Chart.
Zobrazit plný text záznamu
6
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
7
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
8
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
9
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
10
Dissertation/ Thesis
The Impact of Implementation Fidelity on Middle School Student Outcomes in the Life Skills Training Program
Autor: Vroom, Enya B.
Publikováno v: Graduate Theses and Dissertations.
Social and emotional learning (SEL) programs have become increasingly popular during last 20 years, and have shown to reduce risky behaviors (i.e., substance use), improve communication skills, academic performance, and relationships among students o
Externí odkaz: https://scholarcommons.usf.edu/etd/7450
https://scholarcommons.usf.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=8647&context=etd
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje